Rancangan Minggu 31

Tarikh	27 Julai 2009 (Isnin)
Kelas	2C
Masa	2.00 - 3.10ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Unit 18 Herba Malaysia
Fokus Utama	Menghuraikan idea dengan bernas secara kritis dan kreatif
Fokus Sampingan	Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumar yang releven
Objektif	Membaca sesuatu petikan
Aktiviti P&P	1. Pelajar membaca teks karangan yang diberikan selama 3 minit 2. Guru merumuskan pengajaran yang telah disampaikan
Sistem Bahasa	Ayat Dasar
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Sains Nilai : Kerajinan KB : Menjana Idea KBT : Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T2 (M/S 178)
Refleksi	Pelajar memahami maksud teks yang telah dibaca.

Tarikh	27 Julai 2009 (Isnin)
Kelas	1J / 1G
Masa	3.25-4.00ptg / 5.45-6.20ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Tajuk Kecil	c) Usaha Johor menguasai Melaka d) Kebangkitan Acheh e) Perang 3 Segi
Hasil Pembelajaran	Memahami peranan Johor menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Aras	Aras 1 v) Menyatakan sebab-sebab kebangkitan Acheh vii) Menyenaraikan kuasa-kuasa yang terlibat dalam Perang 3 Segi Aras 2 i) Menghubungkaitkan kerajaan Johor, Acheh dan Melaka dalam Perang 3 Segi ii) Membincangkan kedudukan tanah jajahan Melaka selepas kejatuhan Melaka iii) Menjelaskan kegigihan dan keberanian pemimpin untuk mendapatkan semula Melaka Aras 3 i) Mengupas sebab-sebab pihak Johor dan Melaka tidak pernah bekerjasama untuk menentang Portugis
Unsur Patriotisme	Bersikap cekal dan tabah
Konsep/Istilah	Warisan, Pengasas, Tanah Jajahan, kawasan takluk
Nilai Pembelajaran	Mengamalkan sikap tidak berputus asa
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	1. Kajian peta : Perang 3 Segi 2. Penerangan mengenai tajuk yang diberi kepada pelajar. 3. Sesi soal jawab berkenaan dengan nota yang diberi
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar memberi kerjasama semasa sesi penerangan diberikan. Begitu juga dengan nota yang diberi. Nota yang lain akan diberi pada kelas seterusnya
ABM	i) Buku Teks Sejarah ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Tarikh	28 Julai 2009 (Selasa)
Kelas	2I
Masa	12.50 - 2.00ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Unit 18 Herba Malaysia
Fokus Utama	Menghuraikan idea dengan bernas secara kritis dan kreatif
Fokus Sampingan	Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumar yang releven
Objektif	Membaca sesuatu petikan
Aktiviti P&P	1. Pelajar membaca teks karangan yang diberikan selama 3 minit 2. Guru merumuskan pengajaran yang telah disampaikan
Sistem Bahasa	Ayat Dasar
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Sains Nilai : Kerajinan KB : Menjana Idea KBT : Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T2 (M/S 178)
Refleksi	Pelajar memahami teks yang dibaca dan mencari jawapan yang sesuai untuk soalan yang diberi.

Tarikh	28 Julai 2009 (Selasa)
Kelas	1I
Masa	3.25-4.35
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Tajuk Kecil	c) Kebangkitan Acheh d) Perang 3 Segi e) Kegemilangan kerajaan Johor mengukuhkan ketuanan Melaka : i) Pusat Perdagangan
Hasil Pembelajaran	Memahami peranan Johor menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Aras	Aras 1 v) Menyatakan sebab-sebab kebangkitan Acheh vii) Menyenaraikan kuasa-kuasa yang terlibat dalam Perang 3 Segi Aras 2 i) Menghubungkaitkan kerajaan Johor, Acheh dan Melaka dalam Perang 3 Segi ii) Membincangkan kedudukan tanah jajahan Melaka selepas kejatuhan Melaka iii) Menjelaskan kegigihan dan keberanian pemimpin untuk mendapatkan semula Melaka Aras 3 i) Mengupas sebab-sebab pihak Johor dan Melaka tidak pernah bekerjasama untuk menentang Portugis
Unsur Patriotisme	Bersikap cekal dan tabah
Konsep/Istilah	Warisan, Pengasas, Tanah Jajahan, kawasan takluk
Nilai Pembelajaran	Keberanian dan ketabahan dalam perjuangan
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	1. Kajian peta : Perang 3 Segi 2. Penerangan mengenai tajuk yang diberi kepada pelajar. 3. Sesi soal jawab berkenaan dengan nota yang diberi
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar memahami nota dan penerangan yang dibagi. Nota yang lain akan diberi pada kelas seterusnya
ABM	i) Buku Teks Sejarah ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Tarikh	28 Julai 2009 (Selasa)
Kelas	1C
Masa	5.45 - 6.20ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Tajuk Kecil	d) Perang 3 Segi
Hasil Pembelajaran	Memahami peranan Johor menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Aras	Aras 1 i) Menyenaraikan kuasa-kuasa yang terlibat dalam perang 3 segi Aras 2 i) Menghubungkaitkan kerajaan Johor, Acheh dan Melaka dalam Perang 3 Segi
Unsur Patriotisme	Bersikap cekal dan tabah
Konsep/Istilah	Warisan, Pengasas, Tanah Jajahan, kawasan takluk
Nilai Pembelajaran	Keberanian dan ketabahan dalam perjuangan
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	1. Pelajar dikenalkan dengan tajuk baru dan mendengar penerangan daripada guru. 2. Nota dalam latihan
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar memahami penerangan yang dibagi. Begitu juga dengan nota.

Tarikh	29 Julai 2009 (Rabu)
Kelas	2I / 2C
Masa	12.50-2.00 / 2.00-3.10ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Karanagan Pendapat Tajuk : Berikan pendapat anda tentang cara-cara mengatasi masalah rokok
Fokus Utama	Menyaring maklumat mengikut klasifikasi
Fokus Sampingan	Mengedit dan memurnikan karya yang dihasilkan
Objektif	Pelajar memahami kehendak soalan
Aktiviti P&P	1) Perbincangan antara guru dan pelajar berkenaan tajuk yang diberi. 2) Pelajar membuat karangan berdasarkan isi yang telah dibincangkan tadi
Sistem Bahasa	Ayat Dasar
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Sains Nilai : Berdikari KB : Membuat penilaian KBT : Kajian Masa Depan
BBM	1. Buku Eksel dalam PMR BM
Refleksi

Tarikh	29 Julai 2009 (Rabu)
Kelas	1G
Masa	5.10-6.20ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Tajuk Kecil	c) Kebangkitan Acheh d) Perang 3 Segi e) Kegemilangan Kerajaan Johor : i) Pusat Perdagangan
Hasil Pembelajaran	Memahami peranan Johor menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Aras	Aras 1 v) Menyatakan sebab-sebab kebangkitan Acheh vii) Menyenaraikan kuasa-kuasa yang terlibat dalam Perang 3 Segi Aras 2 i) Menghubungkaitkan kerajaan Johor, Acheh dan Melaka dalam Perang 3 Segi ii) Membincangkan kedudukan tanah jajahan Melaka selepas kejatuhan Melaka iii) Menjelaskan kegigihan dan keberanian pemimpin untuk mendapatkan semula Melaka Aras 3 i) Mengupas sebab-sebab pihak Johor dan Melaka tidak pernah bekerjasama untuk menentang Portugis
Unsur Patriotisme	Bersikap cekal dan tabah
Konsep/Istilah	Warisan, Pengasas, Tanah Jajahan, kawasan takluk
Nilai Pembelajaran	Keberanian dan ketabahan dalam perjuangan
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	1. Penerangan diberi kepada pelajar mengenai tajuk yang diberi pada hari ini. 2. Pelajar meneliti peta jajahan takluk kerajaan Acheh dan juga peta jajahan takluk Johor dalam buku teks 3. Nota dalam latihan
Rumusan/Penilaian/Refleksi
ABM	i) Buku Teks Sejarah ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Tarikh	30 Julai 2009 (Khamis)
Kelas	1J / 1C
Masa	12.50-2.00ptg/3.25-4.35ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Tajuk Kecil	d) Perang 3 Segi e) Kegemilangan Kerajaan Johor : i) Pusat Perdaganagan ii) Perkembangan Persuratan Melayu
Hasil Pembelajaran	Mengetahui tentang kegemilangan kerajaan Johor
Aras	Aras 1 i) Menyenaraikan faktor-faktor yang menyumbang kebangkitan Johor sebagai pusat perdagangan ii) Memerihalkan keadaan pelabuhan Johor Aras 2 i) Menghuraikan peranan Johor sebagai pusat kegiatan ekonomi serantau ii) Membincangkan peranan Johor sebagai pusat keilmuan
Unsur Patriotisme	Kegemilangan warisan Kesultanan Melayu
Konsep/Istilah	Salasilah, pelabuhan entrepot, persuratan, pusat keilmuan
Nilai Pembelajaran	Menyanjungi dan memelihara warisan kesultanan Melayu
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktviti Pembelajaran	1. Pelajar menerangkan tajuk baru kepada pelajar 2. Meneliti peta yang ada 3. Menulis nota yang diberi kepada pelajar
Rumusan/Penilaian/Refleksi
ABM	i) Buku Teks Sejarah ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Tarikh	31 Julai 2009 (Jumaat)
Kelas	2I
Masa	2.00-3.10ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Buku Komsas Seuntai Kata Untuk Dirasa Sajak : Bicara Buat Guru iii) Bentuk iv) Unsur Bunyi v) Gaya Bahasa vii) Nilai dan pengajaran
Fokus Utama	Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi
Fokus Sampingan	Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif
Objektif	Pelajar memahami maksud sajak
Aktiviti P&P	1) Pelajar diterangkan dengan nota yang dibagi berdasarkan tajuk 2) Perbincangan mengenai bentuk, unsur bunyi dan sebagainya bersama para pelajar. 3) Latihan berkaitan dengan nota yang dibagi
Sistem Bahasa	Kosa Kata Laras sastera
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Kesusasteraan Melayu Nilai : Kasih Sayang dan Kejujuran KB : Mengitlak KBT : Pembelajaran Konstekstual
BBM	i) Antologi Seuntai Kata Untuk Dirasa ii) Buku Rujukan BM PMR
Refleksi

Tarikh	31 Julai 2009 (Jumaat)
Kelas	1I
Masa	3.10-3.45ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Tajuk Kecil	Kegemilangan kerajaan Johor mengukuhkan ketuanan Melaka i) Pusat Perdagangan
Hasil Pembelajaran	Mengetahui tentang kegemilangan kerajaan Johor
Aras	Aras 1 i) Menyenaraikan faktor-faktor yang menyumbang kebangkitan Johor sebagai pusat perdagangan ii) Memerihalkan keadaan pelabuhan Johor Aras 2 i) Menghuraikan peranan Johor sebagai pusat kegiatan ekonomi serantau
Unsur Patriotisme	Kegemilangan warisan Kesultanan Melayu
Konsep/Istilah	Salasilah, pelabuhan entrepot
Nilai Pembelajaran	Menyanjungi dan memelihara warisan kesultanan Melayu
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	1. Guru menerangkan tajuk yang baru kepada pelajar 2. Meneliti peta jajahan takluk Johor yang ada dalam buku teks 3. Menulis nota berkenaan tajuk hari ini
Rumusan/Penilaian/Refleksi
ABM	i) Buku Teks Sejarah ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Tarikh	31 Julai 2009 (Jumaat)
Kelas	2C
Masa	5.10 - 6.20ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Buku Komsas Seuntai Kata Untuk Dirasa Sajak : Bicara Buat Guru i) Tema ii) Maksud setiap rangkap
Fokus Utama	Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi
Fokus Sampingan	Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif
Objektif	Pelajar memahami maksud sajak
Aktiviti P&P	1) Pelajar membaca sajak dalam keadaan senyap dan kemudihan mendeklamasikannya 2) Sesi perbincangan antara guru dengan pelajar berkenaan tema dan persoalan yang timbul dalam sajak ini 3) Nota yang berkenaan dengan sajak.
Sistem Bahasa	Kosa Kata Laras sastera
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Kesusasteraan Melayu Nilai : Kasih Sayang dan Kejujuran KB : Mengitlak KBT : Pembelajaran Konstekstual
BBM	i) Antologi Seuntai Kata Untuk Dirasa ii) Buku Rujukan BM PMR
Refleksi