Monday, June 29, 2009

Rancangan Minggu 27

Tarikh 29 Jun 2009 (Isnin)
Kelas 2C
Masa 2.00 - 3.10ptg
Subjek Bahasa Melayu T2
Teks Syarahan
Tajuk : Vandalisme dan Penyelesaiannya
Fokus Utama
Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti
Fokus Sampingan Memberikan penjelasan secara spontan tentang sesuatu pekara yang berkaitan dengan isu yang dikemukakan
Objektif Pelajar memahami dengan tajuk dan isi syarahan yang telah disampaikan
Aktiviti P&P i) Perbincangan diadakan antara guru dengan pelajar mengenai teks yang diberi
ii) Pelajar membuat soalan yang diberikan dalam teks tersebut
Sistem Bahasa Kata Ganti Nama
Pengisian Kurikulum Ilmu: PJK
Nilai : Berdikari
KB : Menjana idea, Mengitlak, Menyusun atur
KBT : Pembelajaran Konstekstual, Belajar cara belajar
BBM i) Buku Penilaian Topikal Masteri KBSM BM T2
Refleksi Pelajar dapat membuat latihan yang diberikan

Tarikh 29 Jun 2009 (Isnin)
Kelas 1J / 1G
Masa 3.25-4.00ptg / 5.45-6.20
Subjek Sejarah T1
Pekara Perbincangan mengenai kerja kursus sejarah T1

Tarikh 30 Jun 2009 (Selasa)
Kelas 2I
Masa 12.50 - 2.00ptg
Subjek Bahasa Melayu T2
Tajuk
Unit 8
Tanpa Vektor Hidup Sihat
Fokus Utama Menyediakan karangka penyampaian dan bahan edaran untuk membuat pembentangan
Fokus Sampingan Menghuraikan idea yang bernas secara kritis dan kreatif
Objektif Mengajar pelajar sebahagian daripada bidalan dalam bahasa Melayu
Aktiviti P&P i) Pelajar mencari makna bidalan yang diberikan
ii) Pelajar membuat latihan yang disediakan
iii) Guru membantu pelajar yang tidak dapat mencari jawapan
Sistem Bahasa Kata Prafrasa
Pengisian Kurikulum Ilmu : Sains
Nilai : Kebersihan
KB: Mengelaskan, menyelesaikan masalah
KBT : Kajian Masa Depan, Penilaian Akses sendiri
BBM i) Buku Teks BM T2 m/s 83
Refleksi Pelajar memahami maksud bidalan yang diberi dan menggunakannya untuk menjawab soalan yang telah disediakan

Tarikh 30 Jun 2009 (Selasa)
Kelas 1I
Masa 3.25-4.35
Subjek Sejarah T1
Tajuk Besar Bab 6 Kemerosotan Melaka
Tajuk Kecil iv) Kedatangan Portugis
Hasil Pembelajaran Memahami sebab-sebab kemerosotan Melaka
Aras Aras 1
ii) Menyatakan sebab kedatangan Portugis ke Melaka
iv) Mengambarkan serangan Portugis
Unsur Patriotisme Bersedia berkorban untuk bangsa dan negara
Konsep/Istilah Askar Upahan, Berkubu, Pertahanan
Nilai Pembelajaran Amanah dalam mempertahankan negara
KBKK Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran 1.Menceritakan kedatangan pihak Portugis ke Melaka
2. Nota dalam latihan
Rumusan/Penilaian/Refleksi Pelajar dikenalkan dengan faktor yang terakhir menyebabkan kemerosotan Melaka.
ABM i) Buku Teks Sejarah T1
ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Tarikh 30 Jun 2009 (Selasa)
Kelas 1C
Masa 5.45 - 6.20ptg
Subjek Sejarah T1
Pekara Perbincangan mengenai kerja kursus sejarah T1

Tarikh 01 Julai 2009 (Rabu)
Kelas 2I / 2C
Masa 12.50-2.00 / 2.00-3.10ptg
Subjek Bahasa Melayu T2
Tajuk
Karangan Jenis Pendapat
Tajuk : Kejadian keracunan makanan di sekolah sering berlaku sejak kebelakangan ini. Berikan pendapat anda tentang punca-punca keracunan makanan di sekolah
Fokus Utama Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren
Fokus Sampingan Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu
Objektif Mengemukakan pendapat tentang perkara yang diberikan
Aktiviti P&P i) Perbincangan mengenai tajuk yang dibincangkan bagi mencari isi yang diminta oleh soalan
ii) Pelajar membuat karangan dengan bantuan guru
Sistem Bahasa Pembentukan Kata Adjektif
Pengisian Kurikulum Ilmu : Geografi
Nilai : Hemah Tinggi
KB : Menjana idea, mencerakin fakta
KBT : Pembelajaran Konstekstual
BBM i) Koleksi Kertas Peperiksaan Sebenar PMR BM
Refleksi Pelajar membuat karangan tersebut berdasarkan tajuk yang diberi.

Tarikh 01 Julai 2009 (Rabu)
Kelas 1G
Masa 5.10-6.20ptg
Subjek Sejarah T1
Tajuk Besar
Bab 6 Kemerosotan Melaka
Tajuk Kecil iii) Kelemahan Askar Melayu
iv) Kedatangan Portugis
Hasil Pembelajaran Memahami sebab-sebab kemerosotan Melaka
Aras Aras 1
ii) Menyatakan sebab kedatangan Portugis ke Melaka
iii) Menyenaraikan sebab kekalahan Melaka di tangan Portugis
iv) Mengambarkan serangan Portugis ke atas Melaka
Aras 2
i) Membincangkan kepentingan perpaduan masyarakat Melaka
ii) Membandingkan peralatan perang yang digunakan oleh Melaka dan Portugis
Unsur Patriotisme Bersedia berkorban untuk bangsa dan negara
Konsep/Istilah Askar Upahan, berkubu dan pertahanan
Nilai Pembelajaran Amanah dalam mempertahankan negara
KBKK Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran 1.Menceritakan kedatangan pihak Portugis ke Melaka
2. Nota dalam latihan
Rumusan/Penilaian/Refleksi Pelajar diperkenalkan dengan tajuk kecil yang ada dalam bab ini. Memahami semasa sesi penerangan.
ABM i) Buku Teks Sejarah T1
ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Tarikh 02 Julai 2009 (Khamis)
Kelas 1J / 1C
Masa 2.00-3.10ptg/3.25-4.35ptg
Subjek Sejarah T1
Tajuk Besar
Bab 6 Kemerosotan Melaka
Tajuk Kecil i) Kelemahan Kepimpinan
ii) Masalah Perpaduan
iii) Kelemahan Askar Melaka
Hasil Pembelajaran Memahami sebab-sebab kemerosotan Melaka
Aras Aras 1
i) Memerihalkan kemerosotan kesultanan Melayu Melaka
iii) Menyenaraikan sebab kekalahan Melaka di tangan Portugis
Aras 2
i) Membincangkan kepentingan perpaduan masyarakat Melaka
ii) Membandingkan peralatan perang yang digunakan oleh Melaka dan Portugis
Unsur Patriotisme Bersedia berkorban untuk bangsa dan negara
Konsep/Istilah Askar Upahan, berkubu dan pertahanan
Nilai Pembelajaran Amanah dalam mempertahankan negara
KBKK Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran 1.Menceritakan masalah yang melibatkan 4 faktor kemerosotan Melaka
2. Nota dalam latihan
Rumusan/Penilaian/Refleksi Pelajar memahami faktor yang telah menyebabkan Melaka jatuh keb tangan pihak Portugis
ABM i) Buku Teks Sejarah T1
ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Tarikh 03 Julai 2009 (Jumaat)
Kelas 2I / 2C
Masa 2.00-3.10ptg/ 5.10-6.20ptg
Subjek Bahasa Melayu T2
Tajuk
Novel
Timulak Kapal Perang
i) Sinopsis
ii) Tema
iii) Persoalan
iv) Watak dan Perwatakan
Fokus Utama Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan
Fokus Sampingan Mengenalpasti dan menyatakan gambaran secara keseluruhan idea utama, isi penting dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton
Objektif Membuat kesimpulan tentang sesuatu maklumat
Aktiviti P&P i) Guru memberikan sinopsis cerita tersebut kepada para pelajar
ii) Menyatakan maksud tersirat novel tersebut kepada para pelajar
Sistem Bahasa Laras Bahasa Sastera
Pengisian Kurikulum
Ilmu : Kesusasteraan Melayu
Nilai : Patriotisme
KB : Mengitlak
KBT : Belajar cara belajar
BBM i) Novel Timulak Kapal Perang T2
ii) Buku Rujukan BM PMR
Refleksi Pelajar diperkenalkan dengan Novel Timulak Kapal Perang. Masih kurang memahami jalan cerita yang disampaikan.Nota dan penerangan akan diterangkan pada kelas yan seterusnya

Tarikh 03 Julai 2009 (Jumaat)
Kelas 1I
Masa 3.10-3.45ptg
Subjek Sejarah T1
Pekara Perbincangan mengenai kerja kursus sejarah T1