Rancangan Minggu 27

Tarikh	29 Jun 2009 (Isnin)
Kelas	2C
Masa	2.00 - 3.10ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2 Teks Syarahan Tajuk : Vandalisme dan Penyelesaiannya
Fokus Utama	Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti
Fokus Sampingan	Memberikan penjelasan secara spontan tentang sesuatu pekara yang berkaitan dengan isu yang dikemukakan
Objektif	Pelajar memahami dengan tajuk dan isi syarahan yang telah disampaikan
Aktiviti P&P	i) Perbincangan diadakan antara guru dengan pelajar mengenai teks yang diberi ii) Pelajar membuat soalan yang diberikan dalam teks tersebut
Sistem Bahasa	Kata Ganti Nama
Pengisian Kurikulum	Ilmu: PJK Nilai : Berdikari KB : Menjana idea, Mengitlak, Menyusun atur KBT : Pembelajaran Konstekstual, Belajar cara belajar
BBM	i) Buku Penilaian Topikal Masteri KBSM BM T2
Refleksi	Pelajar dapat membuat latihan yang diberikan

Tarikh	29 Jun 2009 (Isnin)
Kelas	1J / 1G
Masa	3.25-4.00ptg / 5.45-6.20
Subjek	Sejarah T1
Pekara	Perbincangan mengenai kerja kursus sejarah T1

Tarikh	30 Jun 2009 (Selasa)
Kelas	2I
Masa	12.50 - 2.00ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Unit 8 Tanpa Vektor Hidup Sihat
Fokus Utama	Menyediakan karangka penyampaian dan bahan edaran untuk membuat pembentangan
Fokus Sampingan	Menghuraikan idea yang bernas secara kritis dan kreatif
Objektif	Mengajar pelajar sebahagian daripada bidalan dalam bahasa Melayu
Aktiviti P&P	i) Pelajar mencari makna bidalan yang diberikan ii) Pelajar membuat latihan yang disediakan iii) Guru membantu pelajar yang tidak dapat mencari jawapan
Sistem Bahasa	Kata Prafrasa
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Sains Nilai : Kebersihan KB: Mengelaskan, menyelesaikan masalah KBT : Kajian Masa Depan, Penilaian Akses sendiri
BBM	i) Buku Teks BM T2 m/s 83
Refleksi	Pelajar memahami maksud bidalan yang diberi dan menggunakannya untuk menjawab soalan yang telah disediakan

Tarikh	30 Jun 2009 (Selasa)
Kelas	1I
Masa	3.25-4.35
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 6 Kemerosotan Melaka
Tajuk Kecil	iv) Kedatangan Portugis
Hasil Pembelajaran	Memahami sebab-sebab kemerosotan Melaka
Aras	Aras 1 ii) Menyatakan sebab kedatangan Portugis ke Melaka iv) Mengambarkan serangan Portugis
Unsur Patriotisme	Bersedia berkorban untuk bangsa dan negara
Konsep/Istilah	Askar Upahan, Berkubu, Pertahanan
Nilai Pembelajaran	Amanah dalam mempertahankan negara
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	1.Menceritakan kedatangan pihak Portugis ke Melaka 2. Nota dalam latihan
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar dikenalkan dengan faktor yang terakhir menyebabkan kemerosotan Melaka.
ABM	i) Buku Teks Sejarah T1 ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Tarikh	30 Jun 2009 (Selasa)
Kelas	1C
Masa	5.45 - 6.20ptg
Subjek	Sejarah T1
Pekara	Perbincangan mengenai kerja kursus sejarah T1

Tarikh	01 Julai 2009 (Rabu)
Kelas	2I / 2C
Masa	12.50-2.00 / 2.00-3.10ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Karangan Jenis Pendapat Tajuk : Kejadian keracunan makanan di sekolah sering berlaku sejak kebelakangan ini. Berikan pendapat anda tentang punca-punca keracunan makanan di sekolah
Fokus Utama	Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren
Fokus Sampingan	Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu
Objektif	Mengemukakan pendapat tentang perkara yang diberikan
Aktiviti P&P	i) Perbincangan mengenai tajuk yang dibincangkan bagi mencari isi yang diminta oleh soalan ii) Pelajar membuat karangan dengan bantuan guru
Sistem Bahasa	Pembentukan Kata Adjektif
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Geografi Nilai : Hemah Tinggi KB : Menjana idea, mencerakin fakta KBT : Pembelajaran Konstekstual
BBM	i) Koleksi Kertas Peperiksaan Sebenar PMR BM
Refleksi	Pelajar membuat karangan tersebut berdasarkan tajuk yang diberi.

Tarikh	01 Julai 2009 (Rabu)
Kelas	1G
Masa	5.10-6.20ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 6 Kemerosotan Melaka
Tajuk Kecil	iii) Kelemahan Askar Melayu iv) Kedatangan Portugis
Hasil Pembelajaran	Memahami sebab-sebab kemerosotan Melaka
Aras	Aras 1 ii) Menyatakan sebab kedatangan Portugis ke Melaka iii) Menyenaraikan sebab kekalahan Melaka di tangan Portugis iv) Mengambarkan serangan Portugis ke atas Melaka Aras 2 i) Membincangkan kepentingan perpaduan masyarakat Melaka ii) Membandingkan peralatan perang yang digunakan oleh Melaka dan Portugis
Unsur Patriotisme	Bersedia berkorban untuk bangsa dan negara
Konsep/Istilah	Askar Upahan, berkubu dan pertahanan
Nilai Pembelajaran	Amanah dalam mempertahankan negara
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	1.Menceritakan kedatangan pihak Portugis ke Melaka 2. Nota dalam latihan
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar diperkenalkan dengan tajuk kecil yang ada dalam bab ini. Memahami semasa sesi penerangan.
ABM	i) Buku Teks Sejarah T1 ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Tarikh	02 Julai 2009 (Khamis)
Kelas	1J / 1C
Masa	2.00-3.10ptg/3.25-4.35ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 6 Kemerosotan Melaka
Tajuk Kecil	i) Kelemahan Kepimpinan ii) Masalah Perpaduan iii) Kelemahan Askar Melaka
Hasil Pembelajaran	Memahami sebab-sebab kemerosotan Melaka
Aras	Aras 1 i) Memerihalkan kemerosotan kesultanan Melayu Melaka iii) Menyenaraikan sebab kekalahan Melaka di tangan Portugis Aras 2 i) Membincangkan kepentingan perpaduan masyarakat Melaka ii) Membandingkan peralatan perang yang digunakan oleh Melaka dan Portugis
Unsur Patriotisme	Bersedia berkorban untuk bangsa dan negara
Konsep/Istilah	Askar Upahan, berkubu dan pertahanan
Nilai Pembelajaran	Amanah dalam mempertahankan negara
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	1.Menceritakan masalah yang melibatkan 4 faktor kemerosotan Melaka 2. Nota dalam latihan
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar memahami faktor yang telah menyebabkan Melaka jatuh keb tangan pihak Portugis
ABM	i) Buku Teks Sejarah T1 ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Tarikh	03 Julai 2009 (Jumaat)
Kelas	2I / 2C
Masa	2.00-3.10ptg/ 5.10-6.20ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Novel Timulak Kapal Perang i) Sinopsis ii) Tema iii) Persoalan iv) Watak dan Perwatakan
Fokus Utama	Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan
Fokus Sampingan	Mengenalpasti dan menyatakan gambaran secara keseluruhan idea utama, isi penting dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton
Objektif	Membuat kesimpulan tentang sesuatu maklumat
Aktiviti P&P	i) Guru memberikan sinopsis cerita tersebut kepada para pelajar ii) Menyatakan maksud tersirat novel tersebut kepada para pelajar
Sistem Bahasa	Laras Bahasa Sastera
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Kesusasteraan Melayu Nilai : Patriotisme KB : Mengitlak KBT : Belajar cara belajar
BBM	i) Novel Timulak Kapal Perang T2 ii) Buku Rujukan BM PMR
Refleksi	Pelajar diperkenalkan dengan Novel Timulak Kapal Perang. Masih kurang memahami jalan cerita yang disampaikan.Nota dan penerangan akan diterangkan pada kelas yan seterusnya

Tarikh	03 Julai 2009 (Jumaat)
Kelas	1I
Masa	3.10-3.45ptg
Subjek	Sejarah T1
Pekara	Perbincangan mengenai kerja kursus sejarah T1