Rancangan Minggu 26
| Tarikh | 22 Jun 2009 (Isnin) |
| Kelas | 2C |
| Masa | 2.00 - 3.10ptg |
| Subjek | Bahasa Melayu T2 |
| Pekara | Ujian Topikal Bahasa Melayu T2 |
| Tarikh | 22 Jun 2009 (Isnin) |
| Kelas | 1J |
| Masa | 3.25-4.00ptg |
| Subjek | Sejarah T1 |
| Tajuk Besar | Bab 6 Kemerosotan Melaka |
| Tajuk Kecil | i) Kelemahan Kepimpinan |
| Hasil Pembelajaran | Memahami sebab-sebab kemerosotan Melaka |
| Aras | Aras 1 i) Memerihalkan kemerosotan Kesultanan Melayu Melaka Aras 2 i) Membincangkan kepentingan perpaduan masyarakat Melaka |
| Unsur Patriotisme | Bersedia berkorban untuk bangsa dan negara |
| Konsep/Istilah | Askar upahan, berkubu dan pertahanan |
| Nilai Pembelajaran | Amanah dalam mempertahankan negara |
| KBKK | Inferens/Perbincangan |
| Aktiviti Pembelajaran | 1. Guru menerangkan tajuk untuk bab 6 ini 2. Menceritakan masalah yang melibatkan 4 faktor kemerosotan Melaka 3. Nota dalam latihan |
| Rumusan/Penilaian/Refleksi | Pelajar memberi maklum balas positif semasa sesi penerangan diberi |
| ABM | i) Buku Teks Sejarah T1 ii) Buku Rujukan Sejarah PMR |
| Tarikh | 22 Jun 2009 (Isnin) |
| Masa | 5.10 - 6.20ptg |
| Pekara | Perhimpunan |
| Tarikh | 23 Jun 2009 (Selasa) |
| Kelas | 2I |
| Masa | 12.50 - 2.00ptg |
| Subjek | Bahasa Melayu T2 |
| Tajuk | |
| Fokus Utama | |
| Fokus Sampingan | |
| Objektif | |
| Aktiviti P&P | |
| Sistem Bahasa | |
| Pengisian Kurikulum | |
| BBM | |
| Refleksi |
| Tarikh | 23 Jun 2009 (Selasa) |
| Kelas | 1I / 1C |
| Masa | 3.25-4.35 / 5.45-6.20ptg |
| Subjek | Sejarah T1 |
| Tajuk Besar | Bab 6 Kemerosotan Melaka |
| Tajuk Kecil | i) Kelemahan Kepimpinan |
| Hasil Pembelajaran | Memahami sebab-sebab kemerosotan Melaka |
| Aras | Aras 1 i) Memerihalkan kemerosotan Kesultanan Melayu Melaka ii) Menyatakan sebab kedatangan Portugis ke Melaka iii) Menyenaraikan sebab kekalahan Melaka di tangan Portugis |
| Unsur Patriotisme | Bersedia berkorban untuk bangsa dan negara |
| Konsep/Istilah | Askar Upahan, Berkubu, Pertahanan |
| Nilai Pembelajaran | Amanah dalam mempertahankan negara |
| KBKK | Inferens/Perbincangan |
| Aktiviti Pembelajaran | 1. Guru menerangkan tajuk untuk bab 6 ini 2. Menceritakan masalah yang melibatkan 4 faktor kemerosotan Melaka 3. Nota dalam latihan |
| Rumusan/Penilaian/Refleksi | Pelajar dikenalkan dengan 4 faktor yang menyebabkan Melaka mengalami kemerosotan. |
| ABM | i) Buku Teks Sejarah T1 ii) Buku Rujukan Sejarah PMR |
| Tarikh | 24 Jun 2009 (Rabu) |
| Kelas | 2I / 2C |
| Masa | 12.50-2.00 / 2.00-3.10ptg |
| Subjek | Bahasa Melayu T2 |
| Tajuk | Karangan Jenis Fakta/Perbincangan - Langkah-langkah yang harus diambil bagi membasmi wabak denggi- |
| Fokus Utama | Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren |
| Fokus Sampingan | Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu |
| Objektif | Mengemukakan pendapat tentang perkara yang diberikan |
| Aktiviti P&P | i) Perbincangan mengenai tajuk yang dibincangkan bagi mencari isi yang diminta oleh soalan ii) Pelajar membuat karangan dengan bantuan guru |
| Sistem Bahasa | Pembentukan Kata Adjektif |
| Pengisian Kurikulum | Ilmu : Geografi Nilai : Hemah Tinggi KB: Menjana idea, mencerakin fakta KBT : Pembelajaran Konstekstual |
| BBM | i) Buku Penilaian Topikal Masteri KBSM BM T1 |
| Refleksi | Pelajar dapat membuat karangan jenis ini. |
| Tarikh | 24 Jun 2009 (Khamis) |
| Kelas | 1G |
| Masa | 5.10-6.20ptg |
| Subjek | Sejarah T1 |
| Tajuk Besar | Bab 6 Kemerosotan Melaka |
| Tajuk Kecil | i) Kelemahan Kepimpinan ii) Masalah Perpaduan iii) Kelemahan Askar Melayu |
| Hasil Pembelajaran | Memahami sebab-sebab kemerosotan Melaka |
| Aras | Aras 1 i) Memerihalkan kemerosotan kesultanan Melayu Melaka iii) Menyenaraikan sebab kekalahan Melaka di tangan Portugis Aras 2 i) Membincangkan kepentingan perpaduan masyarakat Melaka ii) Membandingkan peralatan perang yang digunakan oleh Melaka dan Portugis |
| Unsur Patriotisme | Bersedia berkorban untuk bangsa dan negara |
| Konsep/Istilah | Askar Upahan, berkubu dan pertahanan |
| Nilai Pembelajaran | Amanah dalam mempertahankan negara |
| KBKK | Inferens/Perbincangan |
| Aktiviti Pembelajaran | 1. Menceritakan masalah yang melibatkan 4 faktor kemerosotan Melaka 2. Nota dalam latihan |
| Rumusan/Penilaian/Refleksi | Pelajar memahami nota yang diberikan begitu juga semasa sesi penerangan |
| ABM | i) Buku Teks Sejarah T1 ii) Buku Rujukan Sejarah PMR |
| Tarikh | 25 Jun 2009 (Khamis) |
| Kelas | 1J / 1C |
| Masa | 2.00-3.10ptg/3.25-4.35ptg |
| Subjek | Sejarah T1 |
| Tajuk Besar | Bab 6 Kemerosotan Melaka |
| Tajuk Kecil | i) Kelemahan Kepimpinan ii) Masalah Perpaduan iii) Kelemahan Askar Melaka |
| Hasil Pembelajaran | Memahami sebab-sebab kemerosotan Melaka |
| Aras | Aras 1 i) Memerihalkan kemerosotan kesultanan Melayu Melaka iii) Menyenaraikan sebab kekalahan Melaka di tangan Portugis Aras 2 i) Membincangkan kepentingan perpaduan masyarakat Melaka ii) Membandingkan peralatan perang yang digunakan oleh Melaka dan Portugis |
| Unsur Patriotisme | Bersedia berkorban untuk bangsa dan negara |
| Konsep/Istilah | Askar Upahan, berkubu dan pertahanan |
| Nilai Pembelajaran | Amanah dalam mempertahankan negara |
| KBKK | Inferens/Perbincangan |
| Aktiviti Pembelajaran | 1.Menceritakan masalah yang melibatkan 4 faktor kemerosotan Melaka 2. Nota dalam latihan |
| Rumusan/Penilaian/Refleksi | Pelajar memahami nota yang diberikan. Begitu juga semasa sesi penerangan diberikan |
| ABM | i) Buku Teks Sejarah T1 ii) Buku Rujukan Sejarah PMR |
| Tarikh | 26 Jun 2009 (Jumaat) |
| Kelas | 2I |
| Masa | 2.00-3.10ptg |
| Subjek | Bahasa Melayu T2 |
| Tajuk | Novel Timulak Kapal Perang i) Sinopsis ii) Tema iii) Persoalan iv) Watak dan Perwatakan |
| Fokus Utama | Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan |
| Fokus Sampingan | Mengenalpasti dan menyatakan gambaran secara keseluruhan idea utama, isi penting dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton |
| Objektif | Membuat kesimpulan tentang sesuatu maklumat |
| Aktiviti P&P | i) Guru memberikan sinopsis cerita tersebut kepada para pelajar ii) Menyatakan maksud tersirat novel tersebut kepada para pelajar |
| Sistem Bahasa | Laras Bahasa Sastera |
| Pengisian Kurikulum | Ilmu : Kesusasteraan Melayu Nilai : Patriotisme KB : Mengitlak KBT : Belajar cara belajar |
| BBM | i) Novel Timulak Kapal Perang T2 ii) Buku Rujukan BM PMR |
| Refleksi | Pelajar dikenalkan dengan novel ini. Memberikan maklum balas positif semasa sesi penerang diberi |
| Tarikh | 26 Jun 2009 (Jumaat) |
| Kelas | 1I |
| Masa | 3.10-3.45ptg |
| Subjek | Sejarah T1 |
| Tajuk Besar | Bab 6 Kemerosotan Melaka |
| Tajuk Kecil | ii) Masalah Perpaduan iii) Kelemahan Askar Melayu |
| Hasil Pembelajaran | Memahami sebab-sebab kemerosotan Melaka |
| Aras | Aras 1 i) Memerihalkan kemerosotan kesultanan Melayu Melaka iii) Menyenaraikan sebab kekalahan Melaka di tangan Portugis Aras 2 i) Membincangkan kepentingan perpaduan masyarakat Melaka ii) Membandingkan peralatan perang yang digunakan oleh Melaka dan Portugis |
| Unsur Patriotisme | Bersedia berkorban untuk bangsa dan negara |
| Konsep/Istilah | Askar Upahan, Berkubu, Pertahanan |
| Nilai Pembelajaran | Amanah dalam mempertahankan negara |
| KBKK | Inferens/Perbincangan |
| Aktiviti Pembelajaran | 1.Menceritakan masalah yang melibatkan 4 faktor kemerosotan Melaka 2. Nota dalam latihan |
| Rumusan/Penilaian/Refleksi | Pelajar memahami nota yang diberikan |
| ABM | i) Buku Teks Sejarah T1 ii) Buku Rujukan Sejarah PMR |
| Tarikh | 26 Jun 2009 (Jumaat) |
| Masa | 5.10 - 6.20ptg |
| Pekara | Tiada sesi pengajaran kerana pelajar dibenarkan balik pukul 5 kerana sekolah sibuk dengan persiapan untuk menyambut Hari Guru Peringkat Semarahan |
1 comments:
Tahniah! RPH cikgu didapati lengkap dan teratur. Perlu membaiki bahagian refleksi – untuk menunjukkan hasil p&p dalam bentuk yang boleh diukur / quantitatif.
Post a Comment