Rancangan Harian Minggu 7

Tarikh	09 Feb 2009 (Isnin)
Kelas	2C
Masa	2.00 - 3.10ptg
Subjek	Bahasa Malaysia T2
Tajuk	Bab 3 Sahabat Remaja
Fokus Utama	Berbual dan berbicara tentang pekara yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat yang menyentuh diri, keluarga, rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata, sebutan dan intonasi serta nada yang sesuai
Fokus Sampingan	Mencetuskan idea yang bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan
Objektif	Menjawab soalan pemahaman dengan ayat yang gramatis
Aktiviti P&P	- Pelajar membaca teks dengan sebutan, nada dan intonasi yang betul - Pelajar membuat soalan yang ada dalam buku teks dan memberikan jawapan dalam ayat yang penuh
Sistem Bahasa	Kata Kerja
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : Kasih Sayang KB: Menjana idea, Berdikari KBT : Pembelajaran Konstektual, Kercerdasan Pelbagai
BBM	Buku Teks (M/S 28)
Refleksi	Pelajar memahami petikan yang diberikan dalam buku teks dan mereka menjawab soalan pemahaman yang diberi dengan baik.

Tarikh	09 Feb 2009 (Isnin)
Kelas	1J
Masa	3.25 - 4.00ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 1 Sejarah Dan Kita
Tajuk Kecil	A) Kemahiran Sejarah iv) Kaedah Pengkajian Sejarah
Hasil Pembelajaran	Memahami Kepentingan Sejarah
Aras	Aras 1 i) Menyatakan kaedah pengkajian sejarah Aras 2 iii) Mengelaskan kaedah pengkajian sejarah Aras 3 iv)Mengaplikasikan kemahiran sejarah dalam pengkajian sejarah
Unsur Patriotisme	Berbangga dengan sejarah negara
Konsep/Istilah	Tafsiran, Iktibar
Nilai Pembelajaran	Melahirkan rasa bangga dan cinta akan tanah air
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	Peta Minda - Kaedah Pengkajian Sejarah a) Kaedah Lisan b) Kaedah Bertulis c) Kaedah Arkeologi Membuat latihan - Latihan Bab 1 yang ada dalam buku teks sejarah tingkatan 1
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Nota untuk bab ini telah selesai diberi. Pelajar memahami nota yang diberi dan begitu juga dengan latihan dalam buku teks sejarah
ABM	i) Buku Teks Sejarah tingkatan 1 ii) Nota yang dibuat sendiri ( Buku Rujukan dan Buku Teks) iii) Buku rujukan sejarah PMR

Tarikh	09 Feb 2009 ( Isnin)
Kelas	IG
Masa	5.45 - 6.20ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 3 Kerajaan-kerajaan awal di Asia Tenggara
Tajuk Kecil	A) Kerajaan Agraria i) Kerajaan Angkor ii) Kerajaan Funan
Hasil Pembelajaran	Memahami kewujudan kerajaan-kerajaan awal di Asia Tengggara
Aras	Aras 1 i) Mendefinisikan konsep agraria, maritim dan pelabuhan enterpot ii) Mencirikan kerajaan agraria dengan kerajaan maritim iii) Memberikan contoh hasil pengeluaran iv) Memerihalkan sistem permerintahan dan pentadbiran kerajaan awal Aras 2 ii) Membincangkan kepentingan pelabuhan-pelabuhan kepada kerajaan-kerajaan awal
Unsur Patriotisme	Kemegahan terhadap tamadun awal
Konsep/Istilah	Kerajaan Agraria, perdagangan antara kawasan, perdagangan serantau
Nilai Pembelajaran	Menghargai sumbangan tamadun awal kita
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	Peta Minda i) Kerajaan Agraria ( Maksud dan kegiatan yg dilakukan) ii) Kerajaan Funan dan Angkor Peta Kerajaan Agraria ( Buku teks Sejarah T1)
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar memahami nota yang diberi. Melukis peta kerajaan Agraria yang terdapat dalam buku teks. Nota yang lain akan diberi pada kelas seterusnya.
ABM	i) Buku Teks Sejarah T1 ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Tarikh	10 Feb 2009 (Selasa)
Kelas	2I
Masa	12.50 - 2.00ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Bab 3 Sahabat Remaja
Fokus Utama	Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat yang menyentuh diri, keluarga, rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata, sebutan dan intonasi serta nada yang betul
Fokus Sampingan	Mencetuskan idea yang bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan
Objektif	Menjawab solan pemahaman dengan ayat gramatis
Aktiviti P&P	-Pelajar membaca teks dengan sebutan, nada dan intonasi yang betul. - Menulis soalan pemahaman yang ada dalam buku teks dan memberikan jawapan dalam ayat yang penuh.
Sistem Bahasa	Kata Kerja
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : Kasih Sayang KB : Menjana idea, Berdikari KBT : Pembelajaran Konstektual, Kercerdasan Pelbagai
BBM	Buku Teks (M/S 28)
Refleksi	Pelajar memahami petikan yang diberi dan menjawab soalan dalam buku teks dengan menggunakan ayat yang betul

Tarikh	10 Feb 2009 (Selasa)
Kelas	1I / 1C
Masa	3.25 - 4.35ptg / 5.45 - 6.20ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 2 Zaman Prasejarah
Tajuk Kecil	Zaman Prasejarah a) Paleolitik b) Mesolitik c) Neolitik d) Logam
Hasil Pembelajaran	Mengetahui tahap perkembangan sejarah
Aras	Aras 1 i) Menyatakan tahap perkembangan zaman prasejarah ii) Menyebut nama peralatan pada zaman prasejarah iii) Menyatakan lokasi penempatan zaman prasejarah Aras 2 i) Membandingkan tahap-tahap zaman prasejarah dari segi penempatan, aktiviti dan peralatan ii) Memberi sebab pemilihan gua sebagai tempat tinggal
Unsur Patriotisme	Semangat gigih dan berdikari
Konsep/Istilah	Prasejarah, Paleolitik, Mesolitik, Neolitik, Ahli arkeologi, Petempatan awal, Peralatan, Kajian Geologi dan Beliung
Nilai Pembelajaran	Bekerja keras dan yakin diri
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	Jadual ( Buku teks m/s 21, 24 dan 26) - Zaman Prasejarah Di Malaysia i) Paleolitik ii) Neolitik iii) Logam Kajian Gambar/Ilustrasi : Melakar peralatan dan senjata zaman pra sejarah. Latihan dalam buku teks mengenai bab 2(m/s 29 dan 30)
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Nota mengenai bab ini telah selesai diberi. Pelajar memahami dengan nota ini. Latihan yangdiberi juga telah siap dibuat
ABM	i) Buku Teks Sejarah Tingkatan 1 ii) Buku rujukan Sejarah PMR

Tarikh	11 Feb 2009 ( Rabu)
Kelas	2I / 2C
Masa	12.50 - 2.00ptg / 2.00 - 3.10ptg
Subjek	Bahasa Malaysia T2
Tajuk	Penulisan - Surat Kiriman Rasmi
Fokus Utama	Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina perenggan yang koheren
Fokus Sampingan	Menggunakan perkataan, ungkapan, ayat dan laras bahasa yang sesuai untuk menyatakan sebab tidak kehadiran ke sekolah
Objektif	Menulis surat rasmi dengan format yang betul dan ayat yang gramatis
Aktiviti P&P	- Perbincangan diadakan antara guru dan pelajar mengenai surat kiriman rasmi - Memberi tajuk karangan surat rasmi
Sistem Bahasa	Kata Kerja
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : Kasih Sayang KB : Menjana Idea KBT : Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Rujukan PMR- Karangan
Refleksi	Perbincangan diantara guru dengan pelajar mengenai karangan jenis surat rasmi ini telah membantu mereka untuk membuat karangan ini. Memahami semasa sesi penerangan diberikan. Latihan yang diberi telah siap dibuat

Tarikh	11 Feb 2009 ( Rabu)
Kelas	1G
Masa	5.10 - 6.20ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 3 Kerajaan-kerajaan awal di Asia Tenggara
Tajuk Kecil	B) Kerajaan Maritim i) Kerajaan Champa ii) Kerajaan Chih-Tu
Hasil Pembelajaran	Memahami kewujudan kerajaan-kerajaan awal di Asia Tenggara
Aras	Aras 1 i) Mendefinisikan konsep agraria, maritim dan pelabuhan entrepot ii) Mencirikan kerajaan agraria dan maritim iii) Memberikan contoh-contoh hasil pengeluaran iv) Memerihalkan sistem pemerintahan dan pentadbiran kerajaan awal Aras 2 ii) Membincangkan kepentingan pelabuhan-pelabuhan kepada kerajaan-kerajaan awal Aras 3 ii) Memberi rasional kewujudan kerajaan awal di tepi-tepi sungai dan persisiran pantai iii) Menjana idea tentang kewujudan sistem pentadbiran yang sistematik
Unsur Patriotisme	Kemegahan terhadap tamadun awal
Konsep/Istilah	Kerajaan Maritim, Pelabuhan entrepot, Perdagangan antara kawasan, serantau dan pusat pengumpulan
Nilai Pembelajaran	Menghargai sumbangan tamadun awal kita
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	Peta Minda - Kerajaan Champa dan Chih Tu Nota mengenai 2 kerajaan tersebut
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar memahami nota yang diberi. Nota lain akan diberi pada kelas seterusnya
ABM	i) Buku Teks Bab 3 ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Tarikh	12 Feb 2009 (Khamis)
Kelas	1J / 1C
Masa	2.00 - 3.10ptg / 3.25 - 4.35ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 2 Zaman Prasejarah
Tajuk Kecil	Zaman Prasejarah a) Paleolitik b) Mesolitik c) Neolitik d) Logam
Hasil Pembelajaran	Mengetahui tahap perkembangan sejarah
Aras	Aras 1 i) Menyatakan tahap perkembangan zaman prasejarah ii) Menyebut nama peralatan pada zaman prasejarah iii) Menyatakan lokasi penempatan zaman prasejarah Aras 2 i) Membandingkan tahap-tahap zaman prasejarah dari segi penempatan, aktiviti dan peralatan ii) Memberi sebab pemilihan gua sebagai tempat tinggal
Unsur Patriotisme	Semangat gigih dan berdikari
Konsep/Istilah	Prasejarah, Paleolitik, Mesolitik, Neolitik, Ahli arkeologi, Petempatan awal, Peralatan, Kajian Geologi dan Beliung
Nilai Pembelajaran	Bekerja keras dan yakin diri
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	Jadual ( Buku teks m/s 21, 24 dan 26) - Zaman Prasejarah Di Malaysia i) Paleolitik ii) Neolitik iii) Logam Kajian Gambar/Ilustrasi : Melakar peralatan dan senjata zaman pra sejarah. Latihan dalam buku teks mengenai bab 2(m/s 29 dan 30)
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar memahami nota yang diberi. Nota yang lain akan diberi pada kelas seterusnya
ABM	i) Buku Teks Sejarah Tingkatan 1 ii) Buku rujukan Sejarah PMR

Tarikh	13 Feb 2009 ( Jumaat)
Kelas	21
Masa	2.00 - 3.10ptg
Subjek	Bahasa Malaysia T2
Tajuk	Prosa Tradisional - Pak Kaduk i) Tema ii) Persoalan iii) Watak dan Perwatakan
Fokus Utama	Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan
Fokus Sampingan	Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya
Objektif	Menghuraikan watak dan perwatakan dan latar masyarakat
Aktiviti P&P	- Menghuraikan tema, persoalan dan watak dan perwatakan dengan menggunakan peta minda.
Sistem Bahasa	Sebutan dan Intonasi
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Kesusasteraan Melayu Nilai : Patriotisme KB : Mengklasifikasi KBT : Belajar cara belajar
BBM	Antologi Seuntai Kata Untuk Dirasa
Refleksi	Pelajar memahami maksud prosa tradisional yang disampaikan. Nota yang lain akan diberi pada kelas seterusnya

Tarikh	13 Feb 2009 (Jumaat)
Kelas	1I
Masa	3.10 - 3.45ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 3 Kerajan-kerajaan Awal Di Asia Tenggara
Tajuk Kecil	B) Kerajaan Maritim i) Kerajaan Champa ii) Kerajaan Chih Tu iii) Kerajaan Srivijaya iv) Kerajaan Majapahit v) Kerajaan Majapahit
Hasil Pembelajaran	Memahami kewujudan kerajaan-kerajaan awal di Asia Tenggara
Aras	Aras 1 i) Mendefinisikan konsep agraria, maritim dan pelabuhan entrepot ii) Mencirikan kerajaan agraria dan maritim iii) Memberikan contoh-contoh hasil pengeluaran iv) Memerihalkan sistem pemerintahan dan pentadbiran kerajaan awal Aras 2 ii) Membincangkan kepentingan pelabuhan-pelabuhan kepada kerajaan-kerajaan awal Aras 3 ii) Memberi rasional kewujudan kerajaan awal di tepi-tepi sungai dan persisiran pantai iii) Menjana idea tentang kewujudan sistem pentadbiran yang sistematik
Unsur Patriotisme	Kemegahan terhadap tamadun awal
Konsep/Istilah	Kerajaan Maritim, Pelabuhan entrepot, Perdagangan antara kawasan, serantau dan pusat pengumpulan
Nilai Pembelajaran	Menghargai sumbangan tamadun awal kita
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	Peta Minda - Kerajaan Maritim i) Maksud Kerajaan ii) Kerajaan bawah kerajaan Maritim
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar dikenalkan dengan kerajaan maritim dan kerajaan dibawahnya. Nota yang lain akan diberi pada kelas seterusnya

Tarikh	13 Feb 2009 (Jumaat)
Kelas	2C
Masa	5.10 - 6.20ptg
Subjek	Bahasa Malaysia T2
Tajuk	Pantun Joget Pahang
Fokus Utama	Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi
Fokus Sampingan	Menyatakan bentuk dan nada puisi
Objektif	a) Menggunakan kata, intonasi dan nada yang betul/sesuai semasa melafazkan puisi tersebut b) Menjelaskan maksud yang tersurat dan tersirat dalam puisi tersebut
Aktiviti P&P	a) Pelajar disuruh membaca puisi tersebut dan mencari maksud mengikut pandangan masing-masing b) Guru memberi contoh mengikut maksud puisi tersebut c) Latihan mengenai pantun Joget Perpisahan
Sistem Bahasa	Sebutan dan Intonasi
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Kesusasteraan Melayu Nilai : Semangat Patriotisme KB : Mengitlak KBT : Belajar cara belajar
BBM	Antologi Seuntai Kata Untuk Dirasa
Refleksi	Pelajar memahami maksud pantun yang diberi. Latihan juga telah berjaya diselesaikan

Tarikh	14 Feb 2009 (Sabtu)
Kelas	2I
Masa	12.10 - 1.20ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Prosa Tradisional - Pak Kaduk iv) Latar v) Gaya Bahasa vii) Nilai Kemanusiaan dan Pengajaran
Fokus Utama	Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan
Fokus Sampingan	Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya
Objektif	Menghuraikan watak dan perwatakan dan latar masyarakat
Aktiviti P&P	Peta Minda - menghuraikan latar, gaya bahasa, nilai kemanusiaan dan pengajaran Latihan - Berasaskan cerita Pak Kaduk
Sistem Bahasa	Sebutan dan Intonasi
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Kesusasteraan Melayu Nilai : Patriotisme KB : Mengklasifikasi KBT : Belajar cara belajar
BBM	Antologi Seuntai Kata Untuk Dirasa
Refleksi	Pelajar memahami nota bagi prosa tradisional ini iaitu Pak Kaduk. Latihan yang diberi telah berjaya dibuat. Nota untuk seluruh Prosa ini telah selesai diberi

Tarikh	14 Feb 2009 (Sabtu)
Kelas	1I
Masa	1.20 - 1.55ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 3 Kerajan-kerajaan Awal Di Asia Tenggara
Tajuk Kecil	B) Kerajaan Maritim i) Kerajaan Champa ii) Kerajaan Chih Tu iii) Kerajaan Srivijaya iv) Kerajaan Majapahit v) Kerajaan Majapahit
Hasil Pembelajaran	Memahami kewujudan kerajaan-kerajaan awal di Asia Tenggara
Aras	Aras 1 i) Mendefinisikan konsep agraria, maritim dan pelabuhan entrepot ii) Mencirikan kerajaan agraria dan maritim iii) Memberikan contoh-contoh hasil pengeluaran iv) Memerihalkan sistem pemerintahan dan pentadbiran kerajaan awal Aras 2 ii) Membincangkan kepentingan pelabuhan-pelabuhan kepada kerajaan-kerajaan awal Aras 3 ii) Memberi rasional kewujudan kerajaan awal di tepi-tepi sungai dan persisiran pantai iii) Menjana idea tentang kewujudan sistem pentadbiran yang sistematik
Unsur Patriotisme	Kemegahan terhadap tamadun awal
Konsep/Istilah	Kerajaan Maritim, Pelabuhan entrepot, Perdagangan antara kawasan, serantau dan pusat pengumpulan
Nilai Pembelajaran	Menghargai sumbangan tamadun awal kita
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	Peta Minda - Kerajaan Maritim
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar memahami maksud kerajaan maritim. Nota yang lain akan diberi pada kelas seterusnya

Tarikh	14 Feb 2009 (Sabtu)
Kelas	2C
Masa	3.20 - 4.30ptg
Subjek	Bahasa Malaysia T2
Tajuk	Pantun Teka-Teki
Fokus Utama	Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi
Fokus Sampingan	Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran
Objektif	a) Menggunakan kata, intonasi dan nada yang betul/sesuai semasa melafazkan puisi tersebut b) Menjelaskan maksud yang tersurat dan tersirat dalam puisi tersebut
Aktiviti P&P	a) Pelajar diminta membaca puisi tersebut dan mencari maksud mengikut pandangan masing-masing b) Guru memberi contoh mengikut maksud puisi tersebut c) Latihan mengenai pantun Teka-teki
Sistem Bahasa	Sebutan dan Intonasi
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Kesusasteraan Melayu Nilai : Patriotisme KB : Mengitlak KBT : Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Antologi Seuntai Kata Untuk Dirasa
Refleksi	Pelajar memahami maksud pantun yang diberi. Latihan yang diberi juga telah selesai dibuat. Nota untuk pantun ini telah selesai diberi.