Rancangan Harian Minggu 13
| Tarikh | 23 Mac 2009 (Isnin) |
| Kelas | 2C |
| Masa | 2.00 - 3.10ptg |
| Subjek | Bahasa Melayu T2 |
| Tajuk | Bab 5 Nikmat Kemerdekaan |
| Fokus Utama | Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakat |
| Fokus Sampingan | Berbual dan berbicara tentang pekara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata, sebutan dan intonasi serta nada yang sesuai |
| Objektif | Menjawab soalan pemahaman dengan betul |
| Aktiviti P&P | i) Pelajar membaca petikan forum secara senyap dan memahaminya ii) Beberapa orang pelajar membaca petikan tersebut dengan sebutan dan intonasi yang betul |
| Sistem Bahasa | Kata Adjektif |
| Pengisian Kurikulum | Ilmu : Sejarah Nilai : Patriotik KB : Mengenal pasti sebab dan akibat KBT : Pembelajaran secara konstekstual |
| BBM | Buku Teks m/s 43 |
| Refleksi | Pelajar memahami teks tersebut dan telah membuat nota yang diberi |
| Tarikh | 23 Mac 2009 (Isnin) |
| Kelas | 1J / 1G |
| Masa | 3.25 - 4.00 ptg / 5.45 - 6.00 ptg |
| Subjek | Sejarah T1 |
| Pekara | Latihan Ulangkaji |
| Tarikh | 24 Mac 2009 ( Selasa) |
| Kelas | 2I |
| Masa | 12.50 - 2.00 ptg |
| Subjek | Bahasa Melayu T2 |
| Tajuk | Bab 5 Nikmat Kemerdekaan - Kata Adjektif |
| Fokus Utama | Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakat |
| Fokus Sampingan | Berbual dan berbicara tentang pekara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata, sebutan dan intonasi serta nada yang sesuai |
| Objektif | Menggunakan perkataan adjektif dengan betul dan tepat |
| Aktiviti P& P | i) Guru berbincang dengan pelajar mengenai kata adjektif ii) Menyenaraikan penggunaanya dengan betul |
| Sistem Bahasa | Kata Adjektif |
| Pengisian Kurikulum | Ilmu : Sejarah Nilai : Patriotik KB : Mengenal pasti sebab dan akibat KBT : Pembelajaran secara konstekstual |
| BBM | i) Buku Teks Bahasa Melayu T2 - Latihan dlm buku teks m/s 52 |
| Refleksi | Pelajar memahami kata Adjektif.Latihan yang diberikan juga telah dibuat |
| Tarikh | 24 Mac 2009 ( Selasa) |
| Kelas | 1I / 1C |
| Masa | 3.25 - 4.35ptg / 5.45 - 6.00ptg |
| Subjek | Sejarah T1 |
| Tajuk Besar | Bab 4 Zaman Kesultanan Melayu Melaka |
| Tajuk Kecil | III) Kegigihan Parameswara membangunkan Kesultanan Melayu Melaka a) Sistem Pemerintahan b) Kemudahan Pelabuhan c) Hubungan Diplomatik d) Bantuan Orang Laut |
| Hasil Pembelajaran | Mengetahui tentang kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka |
| Aras | Aras 1 iv) Menyatakan kegigihan dan wawasan Parameswara Aras 2 i) Menerangkan tindakan Parameswara dalam usaha membina Melaka Aras 3 i) Membuat justifikasi pemilihan Melaka sebagai sebuah kerajaan |
| Unsur Patriotisme | Berbangga dengan pemimpin yang berwibawa dan berwawasan |
| Konsep/Istilah | Strategik, Pengairan Selat Melaka, Pedagang asing |
| Nilai Pembelajaran | Kegigihan untuk mencapai kejayaan |
| KBKK | Inferens/Perbincangan |
| Aktiviti Pembelajaran | i) Pelajar membuat nota yang berbentuk carta minda. |
| Rumusan/Penilaian/Refleksi | Pelajar membuat nota yang diberi dan nota yang lain akan diberi pada kelas seterusnya |
| Tarikh | 25 Mac 2009 ( Rabu) |
| Kelas | 2I / 2C |
| Masa | 12.50 - 2.00ptg / 2.00 - 3.10ptg |
| Subjek | Bahasa Melayu T2 |
| Tajuk | Karangan Jenis Perbahasaan/Perbincangan Tajuk : Pengaruh Rakan dalam pergaulan remaja |
| Fokus Utama | Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren |
| Fokus Sampingan | Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu |
| Objektif | Pelajar dapat memperkembangkan idea yang ada |
| Aktiviti P&P | i) Guru memberi maksud karangan jenis perbincangan/perbahasan ii) Guru memberikan tajuk dan berbincang dengan pelajar untuk mencari isi bagi karangan yang diberi |
| Sistem Bahasa | Kata Adjektif |
| Pengisian Kurikulum | Ilmu : Sejarah Nilai : Patriotik KB : Mengenal pasti sebab dan akibat KBT : Pembelajaran secara konstekstual |
| BBM | Buku Sasbadi Karangan PMR |
| Refleksi | Pelajar dapat memahami karangan yang diberi dan mereka telah membuat tugasan yang telah diamanahkan |
| Tarikh | 25 Mac 2009 (Rabu) |
| Kelas | 1G |
| Masa | 5.10 - 6.20ptg |
| Pekara | Ujian Bulanan Sejarah |
| Tarikh | 26 Mac 2009 (Khamis) |
| Kelas | 1J |
| Masa | 2.00 - 3.10ptg |
| Pekara | Ujian Bulanan Sejarah |
| Tarikh | 26 Mac 2009 (Khamis) |
| Kelas | 1C |
| Masa | 3.25 - 4.35ptg |
| Subjek | Sejarah T1 |
| Tajuk Besar | Bab 4 Zaman Kesultanan Melayu Melaka |
| Tajuk Kecil | III) Kegigihan Parameswara membangunkan Kesultanan Melayu Melaka a) Sistem Pemerintahan b) Kemudahan Pelabuhan c) Hubungan Diplomatik d) Bantuan Orang Laut e) Ikatan Konsep Daulat |
| Hasil Pembelajaran | Mengetahui tentang kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka |
| Aras | Aras 1 iv) Menyatakan kegigihan dan wawasan Parameswara Aras 2 i) Menerangkan tindakan Parameswara dalam usaha membina Melaka Aras 3 i) Membuat justifikasi pemilihan Melaka sebagai sebuah kerajaan |
| Unsur Patriotisme | Berbangga dengan pemimpin yang berwibawa dan berwawasan |
| Konsep/Istilah | Strategik, Pengairan Selat Melaka, Pedagang asing |
| Nilai Pembelajaran | Kegigihan untuk mencapai kejayaan |
| KBKK | Inferens/Perbincangan |
| Aktiviti Pembelajaran | i) Pelajar membuat nota yang berbentuk carta minda. ii) Buat latihan yang diberi dalam buku teks sejarah T1 |
| Rumusan/Penilaian/Refleksi | Nota untuk bab ini telah selesai diberi kepada para pelajar |
| Tarikh | 27 Mac 2009 (Jumaat) |
| Kelas | 2I / 2C |
| Masa | 2.00 - 3.10 / 5.10 - 6.20ptg |
| Subjek | Bahasa Melayu T2 |
| Tajuk | Cerpen - Tina i) Tema ii) Persoalan iii) Watak dan Perwatakan |
| Fokus Utama | Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan idea utama, isi penting dan isi relevan tentang bahan yang didengar,dibaca dan ditonton |
| Fokus Sampingan | Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan,latar,plot,gaya bahasa dan sudut pandangan |
| Objektif | Menghuraikan latar masyarakat |
| Aktiviti P&P | i) Pelajar membaca cerpen tersebut dalam keadaan senyap dan memahaminya. ii) Guru menyoal pelajar berkenaan dengan cerpen 'Tina' |
| Sistem Bahasa | Kosa Kata laras sastera |
| Pengisian Kurikulum | Ilmu : Kesusasteraan Melayu Nilai : Kasih Sayang KB : Mengitlak KBT : Pembelajaran Konstektual |
| BBM | Antologi Seuntai Kata Untuk Dirasa |
| Refleksi | Pelajar memahami nota dan jalan cerita tersebut. Nota yang lain akan diberi pada kelas seterusnya |
| Tarikh | 27 Mac 2009 (Jumaat) |
| Kelas | 1I |
| Masa | 3.10 - 3.45ptg |
| Subjek | Sejarah T1 |
| Tajuk Besar | Bab 4 Zaman Kesultanan Melayu Melaka |
| Tajuk Kecil | III) Kegigihan Parameswara membangunkan Kesultanan Melayu Melaka a) Sistem Pemerintahan b) Kemudahan Pelabuhan c) Hubungan Diplomatik d) Bantuan Orang Laut e) Ikatan Konsep Daulat |
| Hasil Pembelajaran | Mengetahui tentang kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka |
| Aras | Aras 1 iv) Menyatakan kegigihan dan wawasan Parameswara Aras 2 i) Menerangkan tindakan Parameswara dalam usaha membina Melaka Aras 3 i) Membuat justifikasi pemilihan Melaka sebagai sebuah kerajaan |
| Unsur Patriotisme | Berbangga dengan pemimpin yang berwibawa dan berwawasan |
| Konsep/ Istilah | Strategik, Pengairan Selat Melaka, Pedagang asing |
| Nilai Pembelajaran | Kegigihan untuk mencapai kejayaan |
| KBKK | Inferens/Perbincangan |
| Aktiviti Pembelajaran | i) Pelajar membuat nota yang berbentuk carta minda. ii) Buat latihan yang diberi dalam buku teks sejarah T1 |
| Rumusan/Penilaian/Refleksi | Pelajar memahami nota untuk bab ini. Semua nota telah selesai diberi |

0 comments:
Post a Comment