Rancangan Minggu 36

Tarikh	31 Ogos 2009 (Isnin)
Pekara	Hari Kemerdekaan Ke-52

Tarikh	01 Sept 2009 (Selasa)
Kelas	2I
Masa	12.15 - 1.15ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Pekara	Pembetulan kertas Ujian BM 1

Tarikh	01 Sept 2009 (Selasa)
Kelas	1I
Masa	2.30 - 3.30ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Tajuk Kecil	c) Kemerosotan kerajaan Johor iii) Perebutan Takhta iv) Pengaruh Bugis v) Pengaruh Syarikat Hindia Timur Belanda
Hasil Pembelajaran	Memahami kemerosotan kerajaan Melayu
Aras	Aras 1 i) Memerihalkan perebutan kuasa yang menyebabkan kemerosotan kerajaan ii) Menceritakan tentang penglibatan Bugis dan pemerintahan Johor iv) Menyatakan pengaruh syarikat Hindia Timur Belanda Aras 2 i) Menghuraikan peranan Bugis dalam kerajaan Johor ii) Menerangkan tindakan tindakan pemerintah untuk mengurangkan pengaruh Bugis di Johor Aras 3 i) Mewajarkan tindakan Raja Sulaiman meminta bantuan Bugis untuk mengembalikan takhta Johor
Unsur Patriotisme	Taat dan setia kepada Negara
Konsep/Istilah	Perebutan takhta, merampas kuasa dan campur tangan
Nilai Pembelajaran	Berwaspada terhadap anasir yang boleh merosakkan negara
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	1. Penerangan mengenai tajuk yang diberi 2. Sesi soal jawab antara guru dan pelajar mengenai tajuk yang diterangkan 3.Nota dalam latihan 4. Latihan dalam buku teks (Bab 7)
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Nota untuk bab ini telah selesai diberi kepada pelajar
ABM	1. Buku Teks Sejarah T1 2. Nota berdasarkan buku rujukan PMR Sejarah

Tarikh	01 Sept 2009 (Selasa)
Kelas	1C
Masa	4.30 - 5.00ptg
Subjek	Sejarah T1
Pekara	Pembetulan Kertas Soalan

Tarikh	02 Sept 2009 (Rabu)
Kelas	2I / 2C
Masa	12.15-1.15ptg/1.15-2.15ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Pekara	Pembetulan Kertas Soalan BM2

Tarikh	02 Sept 2009 (Rabu)
Kelas	1G
Masa	4.00 - 5.00ptg
Subjek	Sejarah T1
Pekara	Pembetulan Kertas Soalan

Tarikh	03 Sept 2009 (Khamis)
Kelas	1J / 1C
Masa	1.15-2.15ptg / 2.30-3.30ptg
Subjek	Sejarah T1
Pekara	Pembetulan Kertas Soalan dan Membuat kerja Kursus Sejarah

Tarikh	04 Sept 2009 (Jumaat)
Kelas	2I / 2C
Masa	2.00-2.50ptg/4.20-5.10ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Komsas: Seuntai Kata Untuk Dirasa Sajak : Ruang i) Maksud rangkap ii) Tema iii) Persoalan iv) Unsur Bunyi
Fokus Utama	Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi
Fokus Sampingan	Menganalisi gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif
Objektif	Pelajar memahami maksud sajak
Aktiviti P&P	1. Pelajar membaca sajak tersebut dalam keadaan senyap 2. Sesi penerangan dengan pelajar mengenai maksud sajak yang disampaikan
Sistem Bahasa	Laras Bahasa Sastera
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Kesusasteraan Melayu Nilai : Kesyukuran KB : Mengitlak KBT : Pembelajaran Konstekstual
BBM	Antologi Seuntai kata untuk dirasa
Refleksi	Pelajar dikenalkan dengan sajak baru. Nota yang lain akan diberi pada kelas yang akan datang

Tarikh	04 Sept 2009 (Jumaat)
Kelas	1I
Masa	2.50-3.15ptg
Subjek	Sejarah T1 Pembetulan kertas soalan sejarah dan kerja kursus

Rancangan Minggu 34

Tarikh	17 Ogos 2009 (Isnin)
Kelas	2C
Masa	8.15 - 9.25pg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Pekara	Ulangkaji

Tarikh	17 Ogos 2009 (Isnin)
Kelas	1J / 1G
Masa	9.45-10.20pg/12.05-12.40tgh hari
Subjek	Sejarah T1
Pekara	Ulangkaji

Tarikh	18 Ogos 2009 (Selasa)
Kelas	2I
Masa	7.05 - 8.15pg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Pekara	Ulangkaji

Tarikh	18 Ogos 2009 (Selasa)
Kelas	1I
Masa	9.45 - 10.55pg
Subjek	Sejarah T1
Pekara	Ujian Bulanan Semester II

Tarikh	18 Ogos 2009 (Selasa)
Kelas	1C
Masa	12.05 - 12.40tgh hari
Subjek	Sejarah T1
Pekara	Ulangkaji

Tarikh	19 Ogos 2009 (Rabu)
Kelas	2I / 2C
Masa	7.05-8.15pg/8.15-9.25pg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Pekara	Ujian Bulanan Semester II Kertas II

Tarikh	19 Ogos 2009 (Rabu)
Kelas	1G
Masa	11.30 - 12.40tgh hari
Subjek	Sejarah T1
Pekara	Ujian Bulanan Semester II

Tarikh	20 Ogos 2009 (Khamis)
Kelas	1J / 1C
Masa	8.15-9.25pg/9.45-10.55pg
Subjek	Sejarah T1
Pekara	Ujian Bulanan Semester II

Tarikh	21 Ogos 2009 (Jumaat)
Kelas	2I / 2C
Masa	7.00-7.40pg/10.15-11.25pg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Pekara	Ujian Bulanan Semester II Kertas 2

Tarikh	21 Ogos 2009 (Jumaat)
Kelas	1I
Masa	8.15-8.50pg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Tajuk Kecil	c) Kemerosotan kerajaan Johor iii) Perebutan Takhta iv) Pengaruh Bugis
Hasil Pembelajaran	Memahami kemerosotan kerajaan Melayu
Aras	Aras 1 i) Memerihalkan perebutan kuasa yang menyebabkan kemerosotan kerajaan ii) Menceritakan tentang penglibatan Bugis dalam pemerintahan Johor Aras 2 i) Menghuraikan peranan Bugis dalam kerajaan Johor
Unsur Patriotisme	Taat dan setia kepada Negara
Konsep/Istilah	Perebutan takhta, merampas kuasa dan campur tangan
Nilai Pembelajaran	Berwaspada terhadap anasir yang boleh merosakkan negara
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	1. Perbincangan tajuk baru dibawa bab 7 2. Pelajar menyalin nota dalam latihan smbil mencari jawapannya dalam buku teks
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar memahami tajuk yang disampaikan dalam nota ini.
ABM	i) Buku teks Sejarah T1 ii) Nota yang berdasarkan buku rujukan Sejarah PMR

Rancangan Minggu 33

Tarikh	10 Ogos 2009 (Isnin)
Kelas	2C
Masa	2.00 - 3.10ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Tatabahasa Penjodoh Bilangan
Fokus Utama	Memantapkan pengetahuan pelajar tentang penjodoh bilangan dan penggunaannya yang betul dalam ayat
Fokus Sampingan	Membincangkan penggunaan penjodoh bilangan yang betul
Objektif	Memastikan pelajar menggunakan penjodoh bilangan dengan betul
Aktiviti P&P	1.Pelajar memberikan beberapa contoh penjodoh bilangan yang betul penggunaannya 2. Membuat tugasan yang ada dalam buku latihan. 3. Semak jawapan bersama-sama
Sistem Bahasa	Penjodoh Bilangan
Pengisian Kurikulum	Ilmu: Geografi Nilai : Kerajinan KB : Membuat keputusan KBT : Kajian Masa Depan
BBM	1. Buku Penilaian Topikal PMR T1
Refleksi	Pelajar menggunakan penjodoh bilangan dengan betul tika membuat ayat

Tarikh	10 Ogos 2009 (Isnin)
Kelas	1J / 1G
Masa	3.25-4.00ptg / 5.45-6.20ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Tajuk Kecil	b) Kegemilangan kerajaan Johor mengukuhkan ketuanan Melaka ii) Perkembangan persuratan Melayu
Hasil Pembelajaran	Mengetahui tentang kegemilangan kerajaan Johor
Aras	Aras 2 ii) Membincangkan peranan Johor sebagai pusat keilmuan Aras 3 i) Mencetuskan idea-idea baru ke arah penerusan kegemilangan Kesultanan Melayu Johor
Unsur Patriotisme	Kegemilangan warisan Kesultanan Melayu
Konsep/Istilah	Persuratan, pusat keilmuan
Nilai Pembelajaran	Menyanjungi dan memelihara warisan Kesultanan Melayu
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	1. Penerangan mengenai nota kepada pelajar. 2. Sesi soal-jawab antara guru dan pelajar mengenai tajuk yang telah diterangkan tadi. 3.Nota berkaitan dengan tajuk
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Tajuk yang diterangkan kepada pelajar telah selesai diberi.
ABM	i: Buku Teks Sejarah T1 ii) Buku Rujukan Sejarah PMR T1

Tarikh	11 Ogos 2009 (Selasa)
Kelas	2I
Masa	12.50 - 2.00ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Tatabahasa Penjodoh Bilangan
Fokus Utama	Memantapkan pengetahuan pelajar tentang penjodoh bilangan dan penggunaannya yang betul dalam ayat
Fokus Sampingan	Membincangkan penggunaan penjodoh bilangan yang betul
Objektif	Memastikan pelajar menggunakan penjodoh bilangan dengan betul
Aktiviti P&P	1.Pelajar memberikan beberapa contoh penjodoh bilangan yang betul penggunaannya 2. Membuat tugasan yang ada dalam buku latihan. 3. Semak jawapan bersama-sama
Sistem Bahasa	Penjodoh Bilangan
Pengisian Kurikulum	Ilmu: Geografi Nilai : Kerajinan KB : Membuat keputusan KBT : Kajian Masa Depan
BBM	1. Buku Penilaian Topikal PMR T1
Refleksi	Pelajar menggunakan penjodoh bilangan dengan betul tika membuat ayat

Tarikh	11 Ogos 2009 (Selasa)
Kelas	1I / 1C
Masa	3.25-4.35ptg / 5.45 - 5.45ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Tajuk Kecil	b) Kegemilangan kerajaan Johor mengukuhkan ketuanan Melaka ii) Perkembangan persuratan Melayu c) Kemerosotan kerajaan Johor i) Perang Johor Jambi
Hasil Pembelajaran	Mengetahui tentang kegemilangan kerajaan Johor
Aras	Aras 2 ii) Membincangkan peranan Johor sebagai pusat keilmuan Aras 3 i) Mencetuskan idea-idea baru ke arah penerusan kegemilangan Kesultanan Melayu Johor
Unsur Patriotisme	Kegemilangan warisan Kesultanan Melayu
Konsep/Istilah	Persuratan, pusat keilmuan
Nilai Pembelajaran	Menyanjungi dan memelihara warisan Kesultanan Melayu
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	1. Penerangan mengenai nota kepada pelajar. 2. Sesi soal-jawab antara guru dan pelajar mengenai tajuk yang telah diterangkan tadi. 3.Nota berkaitan dengan tajuk
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar memahami nota yang diberi.
ABM	i: Buku Teks Sejarah T1 ii) Buku Rujukan Sejarah PMR T1

Tarikh	12 Ogos 2009 (Rabu)
Kelas	2I / 2C
Masa	12.50-2.00 / 2.00-3.10ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Karangan Ringkasan Karangan
Fokus Utama	Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren
Fokus Sampingan	Menyaring maklumat mengikut klasifikasi
Objektif	Menjelaskan maksud sesuatu pernyataan
Aktiviti P&P	1. Pelajar membaca karangan yang ingin diringkaskan 2. Perbincangan mengenai isi penting dalam teks tersebut bersama pelajar 3. Pelajar menulis isi penting dan membuat ringkasan
Sistem Bahasa	Pembentukan Kata Kerja
Pengisian Kurikulum	Ilmu: Geografi Nilai : Kerajinan KB : Membuat keputusan KBT : Kajian Masa Depan
BBM	i) Buku Penilaian Topikal PMR T1
Refleksi	Pelajar memahami kehendak karangan yang diberi.

Tarikh	12 Ogos 2009 (Rabu)
Masa	5.10 - 6.20ptg
Pekara	Perhimpunan Sesi Petang

Tarikh	13 Ogos 2009 (Khamis)
Kelas	1J / 1C
Masa	12.50-2.00ptg/3.25-4.35ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Tajuk Kecil	c) Kemerosotan kerajaan Johor i) Perang Johor-Jambi ii) Perebutan kuasa
Hasil Pembelajaran	Mengetahui tentang kegemilangan kerajaan Johor
Aras	Aras 1 i) Memerihalkan perebutan kuasa yang menyebabkan kemerosotan kerajaan ii) Menceritakan tentang penglibatan Bugis dalam pemerintahan Johor iii) Menceritakan tentang perang Johor-Jambi Aras 2 i) Menghuraikan peranan Bugis dalam kerajaan Johor
Unsur Patriotisme	Kegemilangan warisan Kesultanan Melayu
Konsep/Istilah	Perebutan takhta, merampas kuasa, campur tangan
Nilai Pembelajaran	Berwaspada terhadap anasir yang boleh merosakkan negara
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktviti Pembelajaran	1.Guru menerangkan tajuk baru kepada pelajar 2.Membuat nota berbentuk latihan berdasarkan tajuk yang diberi.
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar dikenalkan dengan tajuk baru di bawah Bab 7. Semasa sesi penerangan diberikan, pelajar memahami. Begitu juga dengan latihan yang diberikan berdasarkan nota tersebut
ABM	i) Buku Teks Sejarah T1 ii) Buku Rujukan Sejarah PMR T1

Tarikh	14 Ogos 2009 (Jumaat)
Kelas	2I / 2C
Masa	2.00-3.10ptg / 5.10-6.20ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Syair : Mungkir Janji
Fokus Utama	Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi
Fokus Sampingan	Menganalisi gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif
Objektif	Mengenal pasti diksi dengan pelbagai laras
Aktiviti P&P	1. Pelajar dikenalkan dengan syair Mungkir Janji 2. Pelajar menyampaikan syair tersebut di depan kelas 3. Perbincangan mengenai maksud syair tersebut bersama pelajar dan guru
Sistem Bahasa	Kosa Kata laras sastera
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Kesusasteraan Melayu Nilai : Kasih Sayang dan Kejujuran KB : Mengitlak KBT : Pembelajaran Konstekstual
BBM	Antologi Seuntai Kata Untuk Dirasa
Refleksi

Tarikh	14 Ogos 2009 (Jumaat)
Kelas	1I
Masa	3.10-3.45ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Tajuk Kecil	c) Kemerosotan kerajaan Johor i) Perang Johor-Jambi ii) Perebutan kuasa
Hasil Pembelajaran	Mengetahui tentang kegemilangan kerajaan Johor
Aras	Aras 1 i) Memerihalkan perebutan kuasa yang menyebabkan kemerosotan kerajaan ii) Menceritakan tentang penglibatan Bugis dalam pemerintahan Johor iii) Menceritakan tentang perang Johor-Jambi Aras 2 i) Menghuraikan peranan Bugis dalam kerajaan Johor
Unsur Patriotisme	Kegemilangan warisan Kesultanan Melayu
Konsep/Istilah	Perebutan takhta, merampas kuasa, campur tangan
Nilai Pembelajaran	Berwaspada terhadap anasir yang boleh merosakkan negara
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	1.Guru menerangkan tajuk baru kepada pelajar 2.Membuat nota berbentuk latihan berdasarkan tajuk yang diberi.
Rumusan/Penilaian/Refleksi
ABM	i) Buku Teks Sejarah T1 ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Rancangan Minggu 32

Tarikh	03 Ogos 2009 (Isnin)
Kelas	2C
Masa	2.00 - 3.10ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Berita Kejadian Kemalangan
Fokus Utama	Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat yang menyentuh diri, keluarga,rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata, sebutan dan intonasi serta nada yang sesuai
Fokus Sampingan	Mencetuskan idea yang bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan
Objektif	Menyampaikan maksud berita dengan betul
Aktiviti P&P	1. Pelajar membaca teks berita dalam keadaan senyap 2. Guru mengadakan sesi soal-jawab mengenai teks tersebut 3. Pelajar membuat latihan yang diberi 4. Penyemakan jawapan bersama-sama
Sistem Bahasa	Penjodoh Bilangan
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Geografi Nilai : Hemah Tinggi KB : Menyusun atur KBT : Pembelajaran Konstekstual, Belajar cara belajar
BBM	1. Buku Penilaian Topikal PMR T1
Refleksi	Pelajar memahami teks berita yang diberi. Dan telah menjawab dengan betul

Tarikh	03 Og0s 2009 (Isnin)
Kelas	1J / 1G
Masa	3.25-4.00ptg / 5.45-6.20ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Tajuk Kecil	Kegemilangan kerajaan Johor mengukuhkan ketuanan Melaka i) Pusat Perdagangan
Hasil Pembelajaran	Mengetahui tentang kegemilangan kerajaan Johor
Aras	Aras 1 i) Menyenaraikan faktor-faktor yang menyumbang kebangkitan Johor sebagai pusat perdagangan ii) Memerihalkan keadaan pelabuhan Johor Aras 2 i) Menghuraikan peranan Johor sebagai pusat kegiatan ekonomi serantau ii) Membincangkan peranan Johor sebagai pusat keilmuan
Unsur Patriotisme	Kegemilangan warisan Kesultanan Melayu
Konsep/Istilah	Salasilah, pelabuhan entrepot
Nilai Pembelajaran	Menyanjungi dan memelihara warisan kesultanan Melayu
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	1. Penerangan nota berkenaan tajuk yang diberi 2. Latihan berdasarkan nota yann diberi.
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar memahami tajuk yang diberi begitu juga dengan penerangan. Nota bagi tajuk lain akan diberi pada kelas seterusnya.
ABM	i) Buku Teks Sejarah ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Tarikh	04 Ogos 2009 (Selasa)
Kelas	2I
Masa	12.50 - 2.00ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Berita Kejadian Kemalangan
Fokus Utama	Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat yang menyentuh diri, keluarga,rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata, sebutan dan intonasi serta nada yang sesuai
Fokus Sampingan	Mencetuskan idea yang bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan
Objektif	Menyampaikan maksud berita dengan betul
Aktiviti P&P	1. Pelajar membaca teks berita dalam keadaan senyap 2. Guru mengadakan sesi soal-jawab mengenai teks tersebut 3. Pelajar membuat latihan yang diberi 4. Penyemakan jawapan bersama-sama
Sistem Bahasa	Penjodoh Bilangan
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Geografi Nilai : Hemah Tinggi KB : Menyusun atur KBT : Pembelajaran Konstekstual, Belajar cara belajar
BBM	1. Buku Penilaian Topikal PMR T1
Refleksi	Pelajar memahami teks berita yang diberi. Dan telah menjawab dengan betul

Tarikh	04 Ogos 2009 (Selasa)
Kelas	1I / 1C
Masa	3.25-4.35/5.45-6.20
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Tajuk Kecil	Kegemilangan kerajaan Johor mengukuhkan ketuanan Melaka i) Pusat Perdagangan
Hasil Pembelajaran	Mengetahui tentang kegemilangan kerajaan Johor
Aras	Aras 1 i) Menyenaraikan faktor-faktor yang menyumbang kebangkitan Johor sebagai pusat perdagangan ii) Memerihalkan keadaan pelabuhan Johor Aras 2 i) Menghuraikan peranan Johor sebagai pusat kegiatan ekonomi serantau ii) Membincangkan peranan Johor sebagai pusat keilmuan
Unsur Patriotisme	Kegemilangan warisan Kesultanan Melayu
Konsep/Istilah	Salasilah, pelabuhan entrepot
Nilai Pembelajaran	Menyanjungi dan memelihara warisan kesultanan Melayu
KBKK	Inferes/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	1. Penerangan nota berkenaan tajuk yang diberi 2. Latihan berdasarkan nota yann diberi.
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar memahami nota yang diberi. Begitu juga dengan latihan. Nota untuk tajuk ini telah selesai diberi. Tajuk yang lain akan diberi pada kelas seterusnya.
ABM	i) Buku Teks Sejarah ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Tarikh	05 - 07 Ogos 2009
Pekara	Sukan Sekolah

Rancangan Minggu 30

Tarikh	20 Julai 2009 (Isnin)
Kelas	2C
Masa	2.00 - 3.10ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Tatabahasa Kata Ganda
Fokus Utama	Bersoal jawab secara bertatasusila tentang pekara dengan menggunakan pelbagai soalan
Fokus Sampingan	Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut
Objektif	Memastikan pelajar menggunakan kata ganda dengan betul
Aktiviti P&P	1. Pelajar dikenalkan dengan penggunaan kara ganda yang betul 2. Membuat latihan berdasarkan kata ganda yang dibincangkan
Sistem Bahasa	Kata Ganda
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Geografi Nilai : Hemah Tinggi KB : Menjana idea, mencerakin fakta KBT : Pembelajaran Konstekstual
BBM	Buku Penilaian Topikal Masteri KBSM BM T2
Refleksi	Pelajar memahami penggunaan kata ganda dengan betul.

Tarikh	20 Julai 2009 (Isnin)
Kelas	1J / 1G
Masa	3.25-4.00ptg / 5.45-6.20ptg
Subjek	Sejarah T1
Pekara	Perbincangan mengenai kerja kursus sejarah T1

Tarikh	21 Julai 2009 (Selasa)
Kelas	2I
Masa	12.50 - 2.00ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Tatabahasa Kata Ganda
Fokus Utama	Bersoal jawab secara bertatasusila tentang pekara dengan menggunakan pelbagai soalan
Fokus Sampingan	Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut
Objektif	Memastikan pelajar menggunakan kata ganda dengan betul
Aktiviti P&P	1. Pelajar dikenalkan dengan penggunaan kara ganda yang betul 2. Membuat latihan berdasarkan kata ganda yang dibincangkan
Sistem Bahasa	Kata Ganda
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Geografi Nilai : Hemah Tinggi KB : Menjana idea, mencerakin fakta KBT : Pembelajaran Konstekstual
BBM	Buku Penilaian Topikal Masteri KBSM BM T2
Refleksi	Memahami penggunaan kata ganda dengan betul

Tarikh	21 Julai 2009 (Selasa)
Kelas	1I
Masa	3.25-4.35
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Tajuk Kecil	a) Pengasasan Kerajaan Johor b) Penerusan waris Kesultanan Melayu Melaka
Hasil Pembelajaran	Memahami peranan Johor menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melyu Melaka
Aras	Aras 1 i) Menyatakan kesan kejatuhan Melaka ii) Menceritakan usaha-usaha menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka iii) Menceritakan mengenai pengasasan empayar Johor iv) Mengetahui lokasi ibukota Johor Aras 2 ii) Membincangkan kedudukan tanah jajahan Melaka selepas kejatuhan Melaka
Unsur Patriotisme	Bersikap cekal dan tabah
Konsep/Istilah	Warisan, Pengasas, Tanah Jajahan, kawasan takluk
Nilai Pembelajaran	Keberanian dan ketabahan dalam perjuangan
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	1. Mengenalkan bab baru kepada pelajar 2. Perbincangan bab baru ini kepada para pelajar 3. Meminta para pelajar melukis peta dan gambar rajah
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar dikenalkan dengan bab baru. Semasa sesi penerangan sedang dijalankan, pelajar memahami nota tersebut. Nota yang lain akan diberi pada kelas seterusnya
ABM	i) Buku Teks Sejarah ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Tarikh	21 Julai 2009 (Selasa)
Kelas	1C
Masa	5.45 - 6.20ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Tajuk Kecil	a) Pengasasan Kerajaan Johor b) Penerusan waris Kesultanan Melayu Melaka
Hasil Pembelajaran	Memahami peranan Johor menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Aras	Aras 1 i) Menyatakan kesan kejatuhan Melaka ii) Menceritakan usaha-usaha menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka iii) Menceritakan mengenai pengasasan empayar Johor iv) Mengetahui lokasi ibukota Johor Aras 2 ii) Membincangkan kedudukan tanah jajahan Melaka selepas kejatuhan Melaka
Unsur Patriotisme	Bersikap cekal dan tabah
Konsep/Istilah	Warisan, Pengasas, Tanah Jajahan, kawasan takluk
Nilai Pembelajaran	Keberanian dan ketabahan dalam perjuangan
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	1. Mengenalkan bab baru kepada pelajar 2. Perbincangan bab baru ini kepada para pelajar 3. Meminta para pelajar melukis peta dan gambar rajah
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar dikenalkan dengan tajuk bab baru yang berkaitan dengan Johor. Semasa sesi penerangan diadakan, semua pelajar menunjukkan maklum balas yang positif. Begitu juga dengan soalan yang telah diberikan. Nota yang lain akan diberi pada kelas seterusnya

Tarikh	22 Julai 2009 (Rabu)
Kelas	2I / 2C
Masa	12.50-2.00 / 2.00-3.10ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Karangan Pendapat Tajuk : Kesan-kesan Negatif akibat banjir
Fokus Utama	Menyaring maklumat mengikut klasifikasi
Fokus Sampingan	Mengedit dan memurnikan karya yang dihasilkan
Objektif	Pelajar memahami kehendak soalan
Aktiviti P&P	1) Perbincangan antara guru dan pelajar berkenaan tajuk yang diberi. 2) Pelajar membuat karangan berdasarkan isi yang telah dibincangkan tadi
Sistem Bahasa	Pembentukan kata Adjektif
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Geografi Nilai : Hemah Tinggi KB : Menjana idea, mencerakin fakta KBT : Pembelajaran Konstekstual
BBM	Buku karanagan BM T2
Refleksi	Pelajar memahami kehendak soalan yang diminta dan telah membuat karangan tersebut.

Tarikh	22 Julai 2009 (Rabu)
Kelas	1G
Masa	5.10-6.20ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Tajuk Kecil	a) Pengasasan Kerajaan Johor b) Penerusan waris Kesultanan Melayu Melaka
Hasil Pembelajaran	Memahami peranan Johor menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melyu Melaka
Aras	Aras 1 i) Menyatakan kesan kejatuhan Melaka ii) Menceritakan usaha-usaha menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka iii) Menceritakan mengenai pengasasan empayar Johor iv) Mengetahui lokasi ibukota Johor Aras 2 ii) Membincangkan kedudukan tanah jajahan Melaka selepas kejatuhan Melaka
Unsur Patriotisme	Bersikap cekal dan tabah
Konsep/Istilah	Warisan, Pengasas, Tanah Jajahan, kawasan takluk
Nilai Pembelajaran	Keberanian dan ketabahan dalam perjuangan
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	1. Mengenalkan bab baru kepada pelajar 2. Perbincangan bab baru ini kepada para pelajar 3. Meminta para pelajar melukis peta dan gambar rajah
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar dikenalkan dengan tajuk bab baru iaitu berkenaan dengan kerajaan Johor. Semasa sesi penerangan diadakan, pelajar menunjukan maklum balas positif. Nota juga telah diberi. Nota yang lain akan diberi pada kelas seterusnya
ABM	i) Buku Teks Sejarah ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Tarikh	23 Julai 2009 (Khamis)
Kelas	1J / 1C
Masa	12.50-2.00ptg/3.25-4.35ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Tajuk Kecil	c) Usaha Johor menguasai Melaka d) Kebangkitan Acheh
Hasil Pembelajaran	Memahami peranan Johor menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Aras	Aras 1 iv) Mengetahui lokasi ibukota Johor v) Menyatakan sebab-sebab kebangkitan Acheh Aras 2 iii) Menjelaskan kegigihan dan keberanian pemimpin untuk mendapatkan semula Melaka Aras 3 i) Mentafsir kekuatan Kota A Famosa dalam Pertahanan Portugis
Unsur Patriotisme	Bersikap cekal dan tabah
Konsep/Istilah	Warisan, Pengasas, Tanah Jajahan, kawasan takluk
Nilai Pembelajaran	Mengamalkan sikap tidak berputus asa
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktviti Pembelajaran	1. Menerangkan nota yang diberi kepada pelajar. 2. Guru menanyakan soalan kepada pelajar dan mereka menjawabnya berdasarkan jawapan yang ada dalam buku teks 3. Melukis peta
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Pelajar dikenalkan dengan tajuk baru dibawah bab Johor .Pelajar menyalin nota yang diberi. Nota yang lain akan diberi pada kelas yang seterusnya
ABM	i) Buku Teks Sejarah ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Tarikh	24 Julai 2009 (Jumaat)
Kelas	2I
Masa	2.00-3.10ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Buku Komsas Seuntai Kata Untuk Dirasa Sajak : Bicara Buat Guru i) Tema ii) Maksud setiap rangkap
Fokus Utama	Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi
Fokus Sampingan	Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif
Objektif	Pelajar memahami maksud sajak
Aktiviti P&P	1) Pelajar membaca sajak dalam keadaan senyap dan kemudihan mendeklamasikannya 2) Sesi perbincangan antara guru dengan pelajar berkenaan tema dan persoalan yang timbul dalam sajak ini 3) Nota yang berkenaan dengan sajak.
Sistem Bahasa	Kosa Kata Laras sastera
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Kesusasteraan Melayu Nilai : Kasih Sayang dan Kejujuran KB : Mengitlak KBT : Pembelajaran Konstekstual
BBM	i) Antologi Seuntai Kata Untuk Dirasa ii) Buku Rujukan BM PMR
Refleksi	Pelajar dikenalkan dengan sajak. Semasa sesi penerangan diberi, mereka menunjukkan maklum balas yang positif. Nota yang lain akan disambung pada kelas seterusnya

Tarikh	24 Julai 2009 (Jumaat)
Kelas	1I
Masa	3.10-3.45ptg
Subjek	Sejarah T1
Tajuk Besar	Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Tajuk Kecil	c) Usaha Johor menguasai Melaka
Hasil Pembelajaran	Memahami peranan Johor menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melyu Melaka
Aras	v) Menyatakan sebab-sebab kebangkitan Acheh
Unsur Patriotisme	Bersikap cekal dan tabah
Konsep/Istilah	Warisan, Pengasas, Tanah Jajahan, kawasan takluk
Nilai Pembelajaran	Mengamalkan sikap tidak berputus asa
KBKK	Inferens/Perbincangan
Aktiviti Pembelajaran	1. Menerangkan nota yang diberi kepada pelajar. 2. Guru menanyakan soalan kepada pelajar dan mereka menjawabnya berdasarkan jawapan yang ada dalam buku teks 3. Melukis peta
Rumusan/Penilaian/Refleksi	Nota yang berbentuk latihan telah dibuat oleh pelajar.Semasa sesi penerangan diadakan, semuanya menunjukkan maklum balas positif.. Nota yang lain akan disambung pada kelas seterusnya.
ABM	i) Buku Teks Sejarah ii) Buku Rujukan Sejarah PMR

Tarikh	24 Julai 2009 (Jumaat)
Kelas	2C
Masa	5.10 - 6.20ptg
Subjek	Bahasa Melayu T2
Tajuk	Buku Komsas Seuntai Kata Untuk Dirasa Drama : Penunggu Pusaka iii) Watak dan Perwatakan iv) Latar, Plot, Gaya Bahasa v) Nilai dan Pengajaran
Fokus Utama	Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton
Fokus Sampingan	Mengulas karya sastera dari aspek watak, plot, perwatakan, latar, gaya bahasa dan sudut pandangan
Objektif	Membuat kesimpulan tentang sesuatu maklumat
Aktiviti P&P	1) Perbincangan mengenai watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa, nilai dan pengajaran dalam drama ini antara guru dan pelajar 2) Latihan diberi kepada pelajar
Sistem Bahasa	Laras Bahasa Sastera
Pengisian Kurikulum	Ilmu : Kesusasteraan Melayu Nilai : Kekeluargaan KB : Mengitlak KBT : Pembelajaran Konstekstual
BBM	i) Antologi Seuntai Kata Untuk Dirasa ii) Buku Rujukan BM PMR
Refleksi	Pelajar memahami maksud drama yang disampaikan. Latihan telah diberi kepada para pelajar. Nota ini untuk bab ini telah selesai diberi.