Sunday, January 11, 2009

SEJARAH TINGKATAN 1

Tarikh06 Jan 2009 (Selasa)
Kelas1I
Masa4.35-5.10ptg
- Pelajar tingkatan 1 terlibat dengan sesi orientasi

SEJARAH TINGKATAN 1

Tarikh06 Jan 2009 (Selasa)
Kelas1I
Masa4.35-5.10ptg
- Pelajar tingkatan 1 terlibat dengan sesi orientasi

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2

Tarikh07 Jan 2009 (Rabu)
Kelas2I /2F
Masa12.50-2.00ptg /3.25-4.35ptg
TajukUnit 1 : Pelajar Cemerlang
- Penulisan Karangan Pengalaman
Fokus UtamaMenyusun isi dan menggunakan penanda wacana yang tepat yang dapat memperlihatkan perkaitan antara isi
Fokus SampinganMenggunakan hujah yang bernas dan menyakinkan untuk mempengaruhi pihak lain dalam pelbagai situasi
ObjektifMenyatakan maksud tersirat daripada bahan yang dibaca
Aktiviti P&P1. Perbincangan antara guru dan para pelajar
- cari isi bagi karangan yang dibagi
- format yang betul dalam buat karangan jenis gambaran/pengalaman
Sistem bahasaSebutan dan Intonasi
- Kata Nama
Pengisian kurikulumIlmu : Geografi
Nilai : Hemah Tinggi
KB : Menyusun atur
KBT: Pembelajaran konstekstual

BBMBuku Teks m/s 8
RefleksiPelajar membuat karangan mengikut apa yang dibincangkan. Yang lain akan disambung pada kelas seterusnya.

SEJARAH TINGKATAN 1

Tarikh07 Jan 2009 (Rabu)
Kelas1C
Masa5.45-6.20ptg
- Pelajar tingkatan 1 terlibat dengan orientasi

SEJARAH TINGKATAN 1

Tarikh08 Jan 2009 ( Khamis)
Kelas1G
MasaMasa Pertama (12.50-1.25ptg)
- Guru Kelas masuk
Masa Kedua (1.25-2.00)
- Sesi pengenalan diantara guru subjek Sejarah dengan para pelajar

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2

Tarikh08 Jan 2009 (Khamis)
Kelas2F
Masa5.10-6.20ptg
TajukPantun Perpisahan
Fokus UtamaMemahami dan memberikan respon peribadi tentang karya sastera
Fokus SampinganMenghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi
Objektifa) Menggunakan kata, intonasi dan nada yang betul/sesuai semasa melafazkan puisi tersebut
b) Menjelaskan maksud yang tersurat dan tersirat dalam puisi tersebut
Aktiviti P&Pa) Pelajar disuruh membaca puisi tersebut dan mencari maksud mengikut pandangan masing-masing
b) Guru memberi contoh mengikut maksud puisi tersebut
Sistem bahasaSebutan dan intonasi
Pengisian kurikulumIlmu : Kesusasteraan Melayu
Nilai : Semangat Patriotisme
KB : Mengitlak
KBT : Belajar cara belajar
BBMAntologi Seuntai Kata Untuk Dirasa
RefleksiPelajar dapat membaca dengan menggunakan gaya bahasa yang sesuai. Disamping itu, memberi penumpuan semasa guru memberi penerangan

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2

Tarikh09 Jan 2009 (Jumaat)
Kelas2I
Masa2.00-3.10ptg
TajukPantun Perpisahan
Fokus UtamaMemahami dan memberikan respon peribadi tentang karya sastera
Fokus SampinganMenghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi
Objektifa) Menggunakan kata, intonasi dan nada yang betul/sesuai semasa melafazkan puisi tersebut
b) Menjelaskan maksud yang tersurat dan tersirat dalam puisi tersebut
Aktiviti P&Pa) Pelajar disuruh membaca puisi tersebut dan mencari maksud mengikut pandangan masing-masing
b) Guru memberi contoh mengikut maksud puisi tersebut
Sistem bahasaSebutan dan intonasi
Pengisian kurikulumIlmu : Kesusasteraan Melayu
Nilai : Semangat Patriotisme
KB : Mengitlak
KBT : Belajar cara belajar
BBMAntologi Seuntai Kata Untuk Dirasa
RefleksiPelajar dapat membaca dengan menggunakan gaya bahasa yang sesuai. Disamping itu, memberi penumpuan semasa guru memberi penerangan